ギフテッド｜掲示板スレッド

よく言われることですが、頭のよい子は一風変わってみえることがあります。
学力に限らず、熱中度、関心事への持続力において優れたお子さんが
大変に多いのを感じます。
前の方が、書かれていたように、小学校時代は異能の個人でも
灘の集団の中に入ことにより、そういったお子さんそれぞれが
「普通」に過ごすことができる居心地の良い学校でもあります。

うちの子供は、アスペルガーとは、思うが？今、七歳です、教育をどうゆうふうにすればいいか？

自閉傾向?と.思っていたけど、アスペルカーみたい......どうゆうふうに.教育すればいいか、わからない.....七歳の子供ですが...

私の息子も２歳くらいから育児が大変だなあと思っておりました。現在４歳ですが幼稚園に行けません。集団が苦手なのです。人嫌いは母親である私に似た性格くらいしか思っていなかったのですが、抜群の記憶力、興味のあることへの異常な熱中振り、などなどアスペルガー（IQによってはギフテッドかも・・)と思い始めています。実は最近アスペルガーやギフテッドを知りました。現在３８歳の自称一見普通の主婦ですが、私自身がアスペかとも最近疑っております。私は幼少から変わっておりました。自分でも分かっていたので、なるべく周囲とあわせて生きてきました。普通の友人も沢山います。しかし精神的な孤独は常につきまとっていました。人並みにOLもして生きてきました。でも常に隠している本当の自分がいます。自分の存在意義、方向性、本当の真理の追究を常に考えてしまいます。自分なりの世界観があります。それを家族に話しても友人に話しても難しすぎてわからない、考えても時間の無駄、意味がない、と言われ続けあきらめました。他人と共感できたら嬉しいですが共感できなくても大丈夫です。自分なりに確固たる信念を持ち続けていれば強く生きていけます。できれば息子には周囲の理解の下、精神的な孤独を味わって生きて欲しくないな、と願ってやみません。ですからこれから小学校、中学校、大学と色々調べて、出来る限りの環境を与えてあげたいと思っています。頭脳明晰＝幸せとは思わないからです。人は一人では生きていけない少なくとも人と関わって生きていかねばならないものだと思いますので。でも２次障害も考えて、集団が苦手なら、なるべく少人数性の、できれば同類の方々達と早くから繋がりを持たせてあげたいな、と親として思っている今日この頃です。春うららさん、貴方の質問の回答に全然なっていませんね。すみません。

私は医療に携わっている者ではないので安易な事は申し上げられませんが、アスペルがーやギフテッドだった場合、まず無理にそうではない子供と遊ばせようとせず、同じアスペルがー同士、ギフテッド同士で触れ合う場を作ってあげて早いうちから数少なくてもいいので友達を作ってあげる事が良いと私は思います。IQが違うとやはり同年代の子供と遊んでいてもつまらない、というか遊べないと思います。それか自分のレベルを下げて周囲に合わせて協調を保つことも人によっては出来るかもしれませんが、物理的ではなく精神的な孤独はつきまといます。私自身がアスペルガーなので気持、よくわかります。高尚な話ができる精神レベルが同じお友達を作ってあげる事が出来れば、とても良いと思います。

それは高偏差値の大学に行くのが良いことだ、という学歴至上主義が徹底しているから、という可能性もある。ネットでGiftedの話を見る限り、それはあくまでもその個人の世界に対する見方が特徴的、らしいということであって、訳もわからずに学歴主義に流されることではなさそうだ。
　灘高や東大が悪いとはいわない。でも、高学歴でペーパーテストの成績が良いことを賞賛したいがためにGiftedという概念を使うべきじゃないだろ。

中学在学生の親です。
でもさんや灘でさんがご指摘の通りかも知れませんね。
ただ、周りにいる5％が学年や学校の雰囲気を大きく変えて行きます。
環境としては最高だと思います。子供の自信の持ち方が違います。

灘始め、○○大の上位層といったものは、有名進学校出身が多くなるようだ。
普通の進学校とでは、そこが違うかも。