桐朋高校の入試はほぼ全入？｜掲示板スレッド

倍率低くても桐朋は早稲田・慶應と違ってだめもとの受験生は少ないから一定のレベルは確保されているのでは？志願者は受かればラッキーっていう感じではなく、桐朋で学びたいという子達が多いように思います。だから心配いらないのでは？

＞どうでもよくはないんです。
高校受験を考えている家庭にとっては。 ＜
ご自身がその対象になる必然性があるのですか？
いやならいやでお好きにどうぞという感じなのですが。。。
キーワードからして、改革？意義？何か個人的に桐朋それ自体に粘着する
別の理由があるように思えます。

つりならつりで、反応してつられたわけですから成功だと思います。
つりテクニックをみがいていらっしゃるのですか？
あるいは、インテリ系キラーワードでクローズをかけるテクニックを
みがいているとか、、、そうしたこだわりも見えます。

今年は、穎明館が2/1に参入してきて、桐朋の志願者もずいぶん減ったのではないか、と思います。穎明館に比べて、自己変革能力が少ない分、この凋落傾向は続くと思います。

確かに相当やばい。ホントに全入に近いです。ただ実際に入学者のレベルがそんな低いとは思えません。かなりの生徒が慶應早稲田蹴ってきてますし、、都立日比谷などに落ちてきた生徒も桐朋入ってからは日比谷でもトップレベルであろうところまで伸びてます。でもまぁ10人/50人はちょっと…って感じですね。

教員のレベルは非常に低いです。
授業内容はまだましですが、その他の進学指導や生活指導に関しては最低レベルだと思います。
（他の高校に在籍したことがあるわけではないですが、肉親に教員がいるので他校の事情は多少知っています）
（校内新聞のバックナンバーを見る限り）以前とは違って教員は生徒とまともに向き合おうとせず、教員会議で決まった事だからといって方針を押し付けています。
実際、生徒会活動に関しては過度の干渉が見られます。数年前には教員批判をしようとした校内新聞を発禁にしたこともあります。
昨今話題のいじめに対しても非常に対処が下手で、２００７年度二月一日には遂にいじめによると思われる自殺者を出してしまいました（中学の話ではありますが。また、この話は外部には漏れていないようです）
また、勉強面についても辛うじて進学実績が一定のレベルに保たれているのは、教員に見切りを付け、自分で勉強している生徒の努力の結晶だと思います。
実際、授業を受けていても果たして聞く価値があるのかどうかわからないような授業もあります。
たとえば、政経の教員で教科書の内容を殆ど教えず、ひたすら社会主義賛美を繰り返すような者もいます。
たしかに（いい意味でも悪い意味でも）好き勝手やりた人間にとっては楽な環境ですが、楽なだけでよくはありません。

以上の通り、現在の桐朋高校は非常にひどい状況にあります。一部生徒では十年後にはなくなっているのではといわれるほどです。私も在校生として、そして将来のＯＢとして、改革がなされる事を切に願います。

今年高３の在校生ですが君が言いたいことは良くわかります。私も高３ですが、では、今後桐朋の分かりづらい授業をどう改善すると良いと思いますか？
私も授業の質の低さ(化学と物理)に困っている一人なので是非聞いてみたいです。
あと、熱くなるのはわかりますが、自殺の話はどうかと(苦笑)

いや、昔軽いいじめを受けていましたが、当時の担任がどうしようもなく、なかなかいじめが収まらなかった経験と、最近教員に対する怒りが益々強まっているので自殺の件を書かせていただきました。
親御さんが見るかもしれないとは思いましたが、既に問題自体が全校どころか現在の学校の問題ですので。
さて、本題へ。
まずは教員の数を減らす。教員の通信簿（既に幾つかの学校では実施済み）を導入し、それの評価を元にする。
で、教員自体も半ば講師扱いし、担任以外は契約教員とする。
（というか、研究日をなくせば副担任要らないので）
実質進路指導なんてやってないも同然ですし、いなくても変りありません。
教員の組合活動も原則禁止とし、授業に専念させる。（数を減らせばその分給料を上げられるでしょう）
で、無能な教員は次々に入れ替える。
特に体育科は必要最低数のみ。（5人もいれば十分）
特定の大学（東大など）に関しては７時間目に対策授業を自由参加で入れる。
また、クラスわけも徹底し、退学などももっと厳しくする。
（公立だと色々としがらみがありますが、私立なので出来るはず）
特に教員の通信簿は重要ですね。

息子が通う高校に、桐朋中学出身の子がいて
桐朋の悲惨な状況を聞いてきました。
今回、高校を外部受験した桐朋生が多かったって本当ですか？