8月のテーマ「体験学習と受験勉強【前編】」

体験学習と受験勉強の関係とは
和田 みゆき先生

受験期の体験学習の捉え方

みなさま、こんにちは。「才能開花で目標達成」をテーマに、子育てアドバイスをしている家庭教育家の和田みゆきです。

先月の夏休みの過ごし方に続き、今月は夏休みならではの体験学習に焦点をあて、受験勉強との関連性について、お届けいたします。

夏休みを前に私たちは悩んでいました。それは娘の成績がままならない状況ではありましたが、夏休みに行われる小学生向けの体験教室には参加してほしかったからです。

入試の先の人生を考えると、小6の夏休みに受験勉強だけさせるのはもったいないですし「最も素晴らしいことは、いち早く正解を出すことである」と感じてしまう危険性もあると思いました。「勉強があるから」という理由で、家の手伝いをしなくなったり、「自分のことだけをすればいい」と考える人に育っては、他者のこと、社会と自分のバランスを考える力が弱まるように思ったのです。

小6の夏休みに未完成分野の勉強をしたり長時間勉強をして成果を出すことは、とても大事なことです。立派なことです。しかし成果を出すその土台には人格が必要です。豊かな人間性がないとどんなに能力があっても幸せにはなれないと思うのです。

長期間家で過ごす夏休みは「自分のことだけをすればよいという価値観」が身につきやすいです。そうならないように「実体験ならではの発見」や「初対面のお友達と共同作業できる社会性を育てる」機会を作りたいと私たち夫婦は考えていました。

未来教育につながる体験学習

「体験学習と受験勉強。どちらも経験させたい」夏休みの過ごし方を迷っていた私は、娘に聞いてみました。すると娘は「平日は勉強！ 日曜は遊びだけ！」「日曜開催のイベントや面白い実験の情報を集めておいて欲しいの。でも調べてくれるだけでいいからね。後は（塾の）先生と決めるから」と言うのです。

悶々としていた自分が可笑しくなるほど、娘は自分の考えを持っていましたし成長していました。自律し始めた姿がまぶしいようなちょっぴり寂しいような気持ちになったことを覚えています。

その後娘は宣言通り、塾の先生方と相談して、博物館での歴史や科学の体験をしました。おそらく苦手分野だったのだと思います。娘の夢の実現に向けて協力して下さる先生方と強い絆は、娘の強い支えになっていました。

話は変わりますが、体験教室を探す中で私自身が楽しめたことがありました。それは体験教室には流行があり、教育界の未来予測やニーズを知ることができたことです。

夏休みの体験教室の種類は、自然体験をはじめ、家ではしにくい専門性の高いものや職業体験まで実にさまざまです。昨今の流行はプログラミングとロボット作りでしょうか。英語を使ったアクティビティが流行ったときもありました。

これらの教室は、日本の教育方針が反映されやすいので、中高進学後に必要とされる能力を知ることもできます。そんな視点を持って体験教室選びをすると、視野が広がるので面倒な気持ちなど吹き飛び楽しく感じました。

和田みゆき先生からのアドバイス

受験勉強はプロにお任せする
たなかみなこ先生

勉強は娘の課題であり、お仕事

みなさま、こんにちは。「最高に楽しい中学受験を叶える！」勇気づけ子育てコーチのたなかみなこです。

前月は「中学受験の夏休みの過ごし方」について書かせていただきました。今月のテーマは「体験学習と受験勉強」です。

私は、2歳半から娘の幸せな自立を目指して子育てしてきました。しかし、幼少期、とくに小学校受験では、隣にはりついて受験勉強を見ていたものの合格にご縁がなく、それ以後は、「教えることはプロにすべてお任せする」というスタンスに切り替え、私自身は、「余計なことはしない」と決め、ひたすらコーチに徹してきました。

そのため、私が行ったことといえば、小4まで予習の丸つけ、小6で社会の暗記のため問題を出すこと。この二つを娘から頼まれて手伝っていた程度で、「今日何時から宿題やる？」や「明日塾に行ける？」という声かけ、保護者会の出席や面談、小6のお弁当届けが私の主な仕事でした。
それ以外、つまり勉強関連はすべて塾にお任せし、家での勉強スケジュールや何をどれだけやるか？についても娘に任せ、親が把握、管理していたことはありませんでした。 本人の希望で小1から通塾を始めたということもあり、「勉強は娘の課題である」として「あなたのお仕事だもんね。」とお任せするようにしていたのです。

もちろん、いつも成績表は見せてくれていたので、一緒に喜んだり、今後の課題を話し合ったり、目標設定をコーチングで手伝ったりしました。また、成績表をファイルするのは私の役目でした。

中学受験の記述に活きてくる訓練

他に私がしたことといえば、お世話になっていた塾主催のお申込みが殺到する体験学習行事、
●実験教室
●文豪に触れるお散歩の会
●歴史博物館ツアー
を確実に予約すること！ 自ら学びたいという想いを叶えるのは親の役目と考え、時報を聞きながら申込みをしたり、家族では、娘が興味関心を持て、且つ、勉強に役立ちそうな場所に積極的に出かけることを心がけていました。
例えば、
●水族館（沖縄の美ら海水族館、鹿児島のいおワールド 、品川水族館など）
●博物館（江戸東京博物館、日本科学未来館、リスーピアなど）
●工場見学（ビール工場）
●社会科見学（国会議事堂）
●キッザニア（新聞記者）
●プログラミングキャンプ
などです。

そこで大事にしていたのは、見学でも体験でも「あなたはどう思う？」「あなたはどう考える？」など、必ず「意見」を出してもらうこと。親の意見の前に、まずは娘の意見を聴くことを心がけ、誘導などをしないよう気を配り、その後に親子でディスカッションをしていました。この経験は、中学受験の記述においても大切な「自分で考える」ためのよい訓練になったのではないか？と思います。

いくら親が知っていても、子どもの「知りたい」をくじかないよう、上から目線にならないように質問するにとどめること。知識をひけらかすことは避けて「これはどういうことだと思う？」と思考力、想像力をしっかり働かせて考えられるようにサポートすることで、体験学習を通し自然に娘の力を伸ばすことができたのではないかと思っています。

たなかみなこ先生からのアドバイス