第67回　教育へのITの利用に賛成？反対？

最近、ITに代わる言葉として使われることが多くなった「ICT」。この言葉を知っているかどうか、エデュママのみなさんにアンケートをとってみたところ、70％の人が知っていると回答しています（「理解している」と「何となくわかる」の合計）。

ちなみにICTとは、Information and Communication Technologyの略語で、IT（Information Technology)と同じほぼ同じ意味ですが、コンピュータ関連の技術を表すITに対し、コンピュータ技術の「活用」の重きを置くときにICTが使われるケースが多いようです。

さて、エデュママにとって一番の関心事といえば、教育分野でのIT活用でしょう。先日はエデュママリサーチで、学校のICT化についてレポートをしましたが、皆さんは教育分野でのIT活用をどう思っているのか。アンケート結果を見ると、「進めるべき」と「まあ進めるべき」を合わせて76％もの人が「推進すべき」と考えていることがわかりました。

ただ、自由に書いていただいたご意見を見てみると、「総論賛成、ただし条件あり」という方が多数いらっしゃるようです。いくつかのご意見を紹介してみます。

・目によくない。
・小学生段階では、使いこなせるとは思えない。おもちゃになりかねない。
・生なものを見たり感じたりすることのほうが大事だと思います。
・書くことは、紙とペンで身につけるべき。
・手を使って書く、辞書を引く、書物を調べることのほうが大事。
・紙の教科書やノートでなければ頭に入りにくい。
・キーをたたけば答えが出てくる授業より、本をめくる作業のほうが大事だと思います。
・メリット・デメリットを明確にしてから導入すべき。
・時代の要請だからしかたがない。
・急激なIT化で、使えなければ仕事はできない時代だから。
・小学生には向いていない。ネットには成長期の子供が見てはいけないページもいろいろあり、あまりいい影響がないと思うから。

■参照サイト

• ●文部科学省「平成24年度学校における教育の情報化に関する調査結果」