チャレンジ精神にあふれる日藤生たちが過ごす5日間
【1日目】
オープニングセレモニーの後、お互いに自己紹介をしながら研修で成し遂げたいゴールをシェアし合いました。各グループのリーダーによるプレゼンテーションや質疑応答、参加者全員による自己紹介プレゼンテーションが実施されました。
【2日目】
ポジティブシンキングを題材としたグループディスカッションの後、翌日に実施するバーチャルホームステイに向けた準備や、学校の魅力を世界に発信するプロジェクトが始まりました。
【3日目】
この日はアイデンティティを題材としたグループディスカッションを実施。さらにバーチャルホームステイを体験した後、SDGsについて考えるプロジェクトに取り組みました。
【4日目】
インターエデュ編集部による取材を実施したのが実習4日目。リーダーシップを題材としたグループディスカッションの後、各自が考える将来の目標や、目標達成のために学ぶことの意義を考え、みんなの前でプレゼンテーションをするための原稿作成に取りかかりました。
【5日目】
最終日はダイバーシティ社会について深く考えるプロジェクトから始まりました。前日に作成した原稿の修正やプレゼンテーション本番の練習をした後、研修の集大成となる全員によるプレゼンテーションを実施。クロージングセレモニーを経て修了証が贈呈されました！
レポート取材を終えて
取材時に日藤生から感じたのは、留学生の話を真摯に聞き入る姿勢や、自らの考えをきちんと伝えようとする積極性、適切な言葉が思いつかなくても知識をフル活用しようと努力する熱意でした。
日藤祭（文化祭）をレポートした特集記事も掲載中です。日藤生が団結して行事に臨む姿もぜひご覧ください！
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■学校サイト：
日本大学藤沢高等学校・藤沢中学校
