コース・カリキュラム
国際社会で活躍する女性をめざす
1「行事が人をつくる」という思いのもと、豊富な体験を通して人間性の伸長を図り、
「豊かな英語学習環境」の中、生徒一人ひとりの可能性を最大限に伸ばしていくことで「進路実現」を確かなものに──。
21世紀の国際社会に羽ばたいていくための土台を6年間でしっかりと築きます。
中学カリキュラム
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4ステージ制6カ年一貫教育
段階を踏んで大きな成長を図る
「国際社会で活躍する女性の育成」を具体化するため、6年間を4ステージへと分けた独自プログラムを設けました。学校生活のベースを築き、学習の基礎を固める中学1年~中学2年1学期は1st STAGEとし、中高一貫教育の大切なスタート時期として重きを置いています。4ステージを通して、学習面にとどまらず、他者と共に社会の中で生きる人間としての成長を図ります。
進路指導
10年後の自分(ありたい姿)を鮮明なイメージとして構想することができる力
国際交流
「日本の文化・伝統を学び、国際人としての資質
国、年齢、性別、価値観を超えて人々と交流する「コミュニケーション」能力
学習指導
最新の情報を吸収し、積極的に応用できる力
優れた英語力を持ち、自分の考えを世界へ発信することができる力
環境や社会問題など、地球規模でものごとを考える視野
情操教育
思いやりの心と公共心を持ち、人とともに成長することができる力 日常のあらゆる場面を成長の機会と捉え、感謝の心で自分を鍛え続ける力
進路指導 | 国際交流 | 学習指導 | 情操教育 | |||
1st Stage | 1年 | 導 入 期 |
社会について学び、自分自身を見つめる
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日本人としての自分に気づき、自国を学ぶ
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言語技術の基礎を学ぶ | 基本的な生活習慣と集団規範を身につける
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2年 | ||||||
2nd Stage | 学 習 転 移 期 |
興味関心を深め、進路の選択に取り組む
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異文化理解と自我確立
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言語技術の発展と表現力の養成
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良好な人間関係づくりと役割交流を促進する
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3年 | ||||||
移 行 期 |
中学留学プログラム/国内プログラム | |||||
3rd Stage | 4年 | 自 覚 期 |
進路を選択し、道を拓く
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異文化のなかで国際人としての資質を高める
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論理的思考能力、説明力の養成
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自己開示と他者理解の能力を発展させる
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5年 | ||||||
4th Stage | 発 展 期 |
進路を実現し、夢に向かって努力する
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世界的視野を持つ自己実現
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論理的思考能力、説明力の発展
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全ての物事に感謝でき、自尊感情の持てる心を養う
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6年 | ||||||
完 成 期 |