小６女児、学習塾で刺され死亡　講師の男逮捕　京都｜掲示板スレッド

他のスレタイトルでの書き込みでも共通している事だが、視点の違い・立場の違いによる
意見のズレと摩擦が感じられる。
書き込みの多くは、ほぼ犯人＝京進の視点で語り、感情的な怒りが犯人に対するものと同等に京進にも向けられている。
しかし、京進OBや現京進生徒・保護者にとっては京進はイコールそれぞれの受け持ちの先生であり、お世話になった熱心なスタッフであり、今回の犯罪は犯人個人に起因するものであって、その怒りは京進そのものには向かわない。
この事が外部からは京進関係者が無神経かのような、時には犯人擁護のようなニュアンスに見え、怒りがあらぬ方向に向かってしまっている。
また、京進関係者にとっては、犯人に対する外部からの怒りが時として京進に在籍する者へのバッシングと感じられ、担当の熱心な先生・スタッフの顔を思い浮かべ、外部からの書き込みに対し、怒りを憶えている。中には犯人に対してさえも、違う面を知っている人間は同情的な論調をとる人もいる。
これらの立場の違う人々が、いくら議論を重ねても決して噛み合いません。自分の思いを感情を込めて書き込んでも、決してもう一方の人達には理解されませんよ。
これらの摩擦が、京進に通っている子供たちへのイジメや同志社関係校在籍者へのバッシングに発展しないことを祈ります。

私の意見について、「容疑者擁護だ！」とのご批判があり、
皆さんを不快にさせたこと、お詫びいたします。


弁解をさせていただくなら、私はほんのわずかでも「被害者の女児にも非があった」、
などとは申しておりません。



「容疑者の恨みは、小6女児に対してではないのでは？」と書きましたとおり、
この件において、女児は100％被害者だと思います。
ショック様　のご意見を読み、私も「音羽幼稚園事件」を思い出したのです。
今回のことは、受験を背景にした大人同士の葛藤の中で、幼い命が犠牲になったのでは・・と。



多くの方が、「受験塾」を「サービス業」だと言われますが、
私は教育における「サービス」という考えに違和感を覚えます。
まして、費用を払っているからと、子供のための様々な権利を主張される考え方は、
とても危険ではないでしょうか。


なぜなら教育は、家庭と子供本人と指導者の信頼と協力なくしては、成功しないものだからです。
それは、学校に限らずいかなる学びの場においても同じだと思うのです。


その意味で、子をもつ我々親達は、色々なことを飲み込んで「子供の成長のために」
思慮深く行動していく必要があると、申し上げたかったのです。

お決まりのバッシング過程さんはいじめとこの事件を一緒にされている訳ではないと
思います。あくまでバッシングの過程のことを例えて仰っているのだとおもいます。
私はお決まりのバッシング過程さんに同感です。

私も中学受験向けの進学塾でアルバイトをしているのですが、質の高い非常勤講師を確保するのは一筋縄ではいかないようです。特に学生バイトに関しては、『意識』の高い学生を雇える望みは薄く、コンビニバイトとあまり変らない『ノリ』で来る人がほとんどです。指導内容が特殊なことと、受験前の６年生は非常にナーバスなのでケアなどが難しく、キッチリできる非常勤をなかなか確保できないのが現状でしょう。
高い時給を設定すればいいのでしょうが、ウチも京進同様で利益第一主義なので人件費の切り詰めを声高に叫んでいます…　もちろん会社である以上、利益を求めることを否定するわけにはいきませんが、色々な面での『質』を保った上で人件費を削るならまだしも、まさに本末転倒です。個人の時給がどうこうという次元ではなく、(個人的にはサービスという表現にやや抵抗はありますが)サービス低下が目に見えているのに人件費節約のために人員そのものを減らすというあきれ果てた状態です。
中には利益度外視でやられているところもあるでしょうが、ある程度以上の規模の塾ではどこも多かれ少なかれ同じではないでしょうか？
そういう体制では、今回の容疑者のように『熱血』でやってくれる人を切ることはしにくかったではないでしょうか？
容疑者や京進の体制を庇うつもりは毛頭ありませんが、今回の事件の背景について私なりに思ったことを書いたつもりです。

＞結論は子供が悪いということだったらどうするね？
教師がこれでは・・・
第２の犯罪が起きないことを願います。

こんな教師もいます。 さんへ:
-------------------------------------------------------
> ＞結論は子供が悪いということだったらどうするね？
> 教師がこれでは・・・
> 第２の犯罪が起きないことを願います。

同感です。今回の事件で被害者の女児を揶揄するような
投稿は厳に慎んでいただきたい。

一体全体、小学生の児童を殺害するという行為に
対していかなる経緯や事情があろうとも
正当化される理由のあろうはずがありません。
明々白々であります。

元神明校生-さんへ

加害者には２面性がありますよね。被害者の女児、過去につねられた女児は
２面性に気付いた。


あなたは気付かなかった。


それだけじゃないでしょうか。
だからあなたは害を加えられなかった。

たぶん さんへ:


おっしゃる通りだと思います。