２００９年度　新・４年生｜掲示板スレッド

晴れの日様

スケジュール通りに勉強をしていますか？と書いていらっしゃたのを
お答えしたつもりで抜けていました。すみません！

うちは計画表にそってやってはいるようですが、ＢＴもだんだん手強い問題（我が子にとって）
になってきたらしく、思ったように進んでいません。

何日かたって同じ問題をやってみると、また同じ間違いをします。
なぜそうなるのか、考えずにだらだらと解いているからだと思います。

予定（親の！）ではすでに２回目もしくは３回目の解き直しのはずが。。。
１回目すら！終わっていません。

とうとう明日から後期講習がはじまるというのに（大汗）

しかも、学校の宿題である自由研究と工作、あと諸々（う～んどんだけ？？）残っています（涙）

皆さま
おはようございます。

定例試験終わりましたね。子どもたちお疲れ様です！

講習を終えて、この休みの間で我が子が目標とした今までの苦手部分克服が果たしてできたのか？謎です（汗）


新しいテキストをいただき、いよいよ後期スタートですね。。。

そういえば、７月最後の理社の到達度テストですが、定例後、解説補習付きで返却されました。

また、塾からの電話連絡の件ですが、担任と講習担当の先生と連日後期講習後にいただきました。

といっても、定例の出欠確認のようなものでしたが。。。

欲申せば、もう少し早い時期にいただきたかったですが、ひとまず感謝しないとですね。
我が家の場合に限ってかもしれませんが、先生からお電話があるとないとでは、子どものモチベーションが違います。

まだまだお子ちゃま塾大好きっ子なので（苦笑）

皆様こんにちは。

定例終わりましたね、この夏はわが子は帰省や合宿で20日間家におりませんでした。
ですから定例はボロボロです。
他塾に比べてクラス落ちの恐怖がないため
親も「夏休みだからまあいっか」と気がゆるんでしまい、親子でたくさん遊んでしまいました。

先日9月からのテキストを見て気を引き締めなきゃと思っています。

7月の理社のテスト、うちもやっと定例時に返却されました～。
もうどんな問題だったかも忘れました。
でもスターダストさんのところのように解説はなかったようです。
この辺、教室間で統一してほしいです。

こんばんは！

お久しぶりです（*^_^*）

また定例ですね（汗）
今回が終わるとその次まで間が少しあくようですが。


さて、後期がスタートして、担任が変わりました。。。
教室内の配置換えのようですが、６年生重点体制に変えたとのこと。

６年生にとってはこれからが最も大事な時期ですから、それについては
異論はありません。わが子が６年の時もそうしていただけるものと期待？しています。

しかし、先生によって教え方もさることながら、子どもたちのモチベーションも
違いますね～
今度の先生は（研修を終えたばかりと話していたそうです）色んな意味で友だち先生です（汗）
授業も？？？市進売りのあいさつなどの電話も未だなしです（苦笑）
一気に私語が増え、携帯をのぞき見る子どもなどがあらわれ、皆の授業態度が悪く、雰囲気もよくないらしく心配です。。。
挙句にタスクテスト実施を忘れる始末・・・・

あまりひどいようなら相談してみますが。。。

皆さまはどんな様子ですか？
よろしかったら近況などお教えください！

皆様　こんにちは。2度目の投稿です。
スターダストさま
担任の先生が変わったとのこと、でもそのような様子だと心配ですよね。
わが子のところは、2学期から新しい仲間が何人か増えたようです。先生等の変更は特にありません。
以前なら定例の成績が返ってくるとすぐに担任の先生から電話連絡をいただいていたのですが、
今回はまだです。やはり、受験も近づいてきて、先生方も何かと忙しいのでしょうか。
とはいえ、「もう少し頑張りが必要」的なことを言われることは分かっていながらも（汗）わが子の授業での様子なども聞きたいので、連絡をいただけると良いのですが。
先日の算数のタスクテストの結果がクラス全体的に思わしくなかったようで、先生から一定の点数以下の子供たちは再テスト（補習？）とのこと、わが子もそのメンバーに入っております（汗）本人が「これではいかん」と少しはあせっているかと思いきや、「再テストの人の方が多いよ！」なんてあっけらかんとマイペース（汗）たまには危機感も持ってほしいものです・・・

うらん様

早々のレスありがとうございます！

確かにこの夏からわが子の教室も人数が増えました。５年になる頃には、転塾やら入塾でさらに人数の変動があり
例年だと一気に増えるみたいですね。
皆でお互いに切磋琢磨してくれるとよいのですが。。。

それにしても算数は難しくなってきましたよね～
再テストですか。。。
でも、いいですよ～テストをしてくれるだけ（汗）
うちなんて忘れられた分はどうなるのでしょう？？？先生はしまった！と慌てていたらしいです。
ラッキーと喜ぶお子さんもいたとか。。


家庭学習だけでなく、テストという形で弱点や穴を見つけることもあるかと思うんです。
そのためにも何らかの形で定期的テストは必要なのに（涙）

すみません！！愚痴っぽくなってしまって・・・
お返事いただけて感謝です。
これからもよろしくお願いします（*^_^*）

我が家には二学期が始まった頃に挨拶の電話がありました。それだけかな・・・。

近況ですが、小４の内は塾のない日は友達を遊ぶのは大いに結構！とは思うのですが、
それをやってると課題がさっぱり終わらない～。休日に辻褄を合わせるのに四苦八苦です。
こんな風では小６になったらどうなるのかと戦々恐々。

かれん様

まさに我が家も同じです。塾のない日は友だちと遊びまくりです。

遊びも大事だし、外でいろんなことを体験させたいし。。。

しかし、時間には限りがあって・・・

今からこんなんで来年の今頃はどうなっているのか想像しただけでおそろしいです（大汗）