私大と数弱思考の問題点を考える｜掲示板スレッド

「履修だけでは無理」さんが考える抽象度の高い問題を教えてほしいという趣旨です。どういうレベルの話かを知りたい。私が言いたいのは、高校数学は抽象度は高くない。むしろ、もっと抽象度が高まれば、文系も理系もない。計算・暗記の体力を問うような高校数学のせいで、大学で数学・理科系の科目を学ぶ機会を閉じてしまうのは惜しい、私がいいたいのはそれだけです。

今60歳前後の方々は、谷間の世代ですから、個人的には何も私からは期待していないです。

> 私が言いたいのは、高校数学は抽象度は高くない。

位相や測度論を理解できる人にとってはそうでしょうね。だからどんな問題を示しても議論にならないので遠慮します。

> むしろ、もっと抽象度が高まれば、文系も理系もない。

私文に逃げる人は論理的思考はできても抽象的思考ができない人なので、もっと抽象度が高まれば数学で挫折する人はさらに増えます。理系の一部もついてこれません。ごく少数の人しか理解できなくなるので、文系理系の区別がなくなるのはそのとおりですが、ついてこれない人をこれ以上増やすのが中等教育上適切なのかは疑問に思います。

確かに、例えば、新井紀子氏の設定する文章読解力の水準なんかは高すぎる気がします。抽象度は高めかと。

あげつらってなんかないよ。

「合理的期待形成」も現実世界では実現しない仮説だが、政府が行う経済政策に対して効果が出てこなくなっているのは、コロナ禍に政府が国民にばらまいた給付金を見れば明らかで、その形成が限りなく成立しているかのような状態になっている。そうなればもはやファンタジーとして扱うものではなく、どのようなメカニズムでそうなるのか、「合理的期待形成」を参考に議論するのは十分に価値がある。
前にも言ったが、ファンタジーに関する研究は全く必要ないわけではないが、大勢でするものではない。ごく一部の人が進め、ある現象をきっかけに日の目を浴びるようになっていればいい。

私は、仮説がファンタジーだと言っているのではなく、その仮説が期待、予想というファンタジーが経済活動の駆動力になっていると言ったのです。
でも、まあいいか。

私は、仮説がファンタジーだと言っているのではなく、その仮説の中では、期待、予想というファンタジーが経済活動の駆動力になっていると言ったのです。
でも、まあ、その仮説を理解しているようなのでいいです。

マルクスがいうように、人類の最大の発明であり、ファンタジーのひとつは「貨幣」ですね。