TOEICスコア1位ICU2位東大3位東京外大4位上智5位一橋6位慶應7位京大8位早稲田9位関西外大10位阪大11位青山12位筑波13位南山14位名大15位東工せせ16位神戸17位学習院18位横国19位北大20位東北21位立教22位九大　世界基準で活躍できる人材？｜掲示板スレッド

国際的な場で諸外国人と対等に向き合うには言葉だけでなく学校でプレゼンテーション訓練をすべき。
別に国際的な場に身を置くことがなくても物事を如何に相手に論理的、客観的に納得させるかという能力開発になる。
”な、言ってること分かるよな’感覚では国際化などおぼつかない。。

解決するのは簡単です。
英語を公用語にしてしまえば良いだけです。
ただし、数十年は英語の出来る外国人を幼稚園〜高校まで雇う事になります。
その理由は国語以外は英語で授業をする必要があるからです。
そうすれば上位の20％位はTOEICで900点以上とれる様になるでしょう。

英語を覚えるうえで障害になっているもののひとつが、外来語と和製英語の存在。
普段何気なく使っている横文字言葉だが、それが英語なのか外来語なのか和製英語なのかの判別がつきにくく、ハワイなどで和製英語を話し、現地の人に笑われる日本人旅行者は多い。

学校で教える英語はイギリス英語とアメリカ英語がごっちゃになっているし、変に文法を意識するため、堅苦しい片言言葉になりやすい。

世界には自国語の表現能力では高等教育が不可能な国も有るのだとか。その場合、大学とかの授業を英語でやるしかないので、嫌でも英語が身につくと。

変化を拒んでいる原因は、高等教育を日本語でできる事でしょ。
ハッキリ言うけど、非英語圏って基本的に植民地だった地域。
当然ながら近現代の科学的な思考技術理論を適切に表す言葉が母国語に無いから、高等教育特に大学の授業は英語で行われている。

仮に流暢に話せるようになったところで、英語全体主義に異を唱えられず、英語圏の人間の言い分を鵜呑みにするだけであれば、何の役にも立たない。

趣味でイタリア語と英語の学習してると、英語って無駄がないというか余分を削ぎ落として最適化されたような言語な気がする。
だから世界共通で使われてるのかなあ。

日本人からしたら外国語が異質で別世界な気がする。語順とか。