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投稿者: 悩む男子 (ID:HHzbEABTUmw) 投稿日時:2015年 04月 06日 10:46
海城の好調は6年後も続くのか?
偏差値的に拮抗しているけど、どっち?
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【3709746】 投稿者: なる程。確かに。 (ID:EpjPauxUDUA) 投稿日時:2015年 04月 10日 10:26
「立教新座の2011年度卒業生に対する校長のメッセージ」を早速拝読しました。
格調の高い祝辞ですね。
実は10年近く前の某国立大学の入学式、総長さんの格調高い祝辞を大いに期待して
臨んだのですが、あまりの凡庸さに落胆。
祝辞って案外その人物の真の姿が垣間見えてしまうものですね。 -
【3709916】 投稿者: 卒業生父さん (ID:2HZUSym1282) 投稿日時:2015年 04月 10日 14:59
武蔵の懐の深さみたいなものが感じられます。子どもを預けたくなる良い学校ですね。海城も説明会で好印象でした。好みはあると思いますがこの2校は素晴らしいと思います。
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【3710022】 投稿者: ノスタルジスト (ID:nrTVW9i6b8g) 投稿日時:2015年 04月 10日 17:31
「立教新座の2011年度卒業生に対する校長のメッセージ」は確かに秀逸ですね。
このベケンジ先生、かつて武蔵の古文の先生でした。
徒然草で「隠者の文学」を、好色一代男で「世之介の本質」を教わりました。
武蔵はそんな先生方がゴロゴロ(失礼)いらした学校でした。 -
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【3710310】 投稿者: 教育とは (ID:850RZjT9WdU) 投稿日時:2015年 04月 11日 02:25
Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.
The aim must be the training of independently acting and thinking individuals who see in the service of the community their highest life problem.
教育とは、学校で習ったすべてのことを忘れてしまった後に、自分の中に残るものをいう。
そして、その力を社会が直面する諸問題の解決に役立たせるべく、自ら考え行動できる人間をつくること、それが教育の目的といえよう。 -
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【3710349】 投稿者: ? (ID:p0fDpYNAfnc) 投稿日時:2015年 04月 11日 07:25
教育とは 様
だからなんなの?
このスレとの関連が私の能力では理解できません。 -
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【3710362】 投稿者: 単に (ID:.m.g4MC33UE) 投稿日時:2015年 04月 11日 07:50
?様へ
あなたの様な人は高尚な学校には全く無縁だということです。
それだけ。 -
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【3710456】 投稿者: ? (ID:p0fDpYNAfnc) 投稿日時:2015年 04月 11日 10:27
教育とは 様
>海城の好調は6年後も続くのか?
>偏差値的に拮抗しているけど、どっち?
あなたのレスがこのスレッドにどう関連しているのか、理解できません。
また、レスの流れにも沿っているとは思えませんでした。
私は武蔵出身なので、高尚な学校には全く無縁で申し訳ありません。
スレッドを荒らす意図はありませんので、これまでとします。 -
【3710508】 投稿者: ↑ (ID:9.FQhSCVJuk) 投稿日時:2015年 04月 11日 11:45
上の方、武蔵出身ではありませんね
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