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投稿者: 悩める母 (ID:EcckDW2mEaY) 投稿日時:2022年 05月 12日 11:14
御三家の次あたりに位置するグループ(2/1午前がS56~60)の学校選びに関するスレを立てました。
同様のスレがありましたが、良くない書き込みがあったのか書き込めないようになっているので、新しく立てました。(私は前のスレ主ではないですが、このあたりの学校を検討しています。)
男子校しか興味がない、あるいは共学しか興味がないという家庭もあるかもしれませんが、そこに拘りはなく幅広く学校を見ようという家庭も増えていると思いますので、スレタイの5校としています。
学校を誹謗中傷するようなことはせず、異なる考えの書き込みがあってもお互いに思いやりを持って情報交換できればと思います。
参考
S63 渋渋②
S62 海城②、早稲田②
S61 広尾医サ
S60 駒東、広尾SG
S59 海城①、渋渋①、広尾②
S58 早稲田①
S56 広尾①
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【6910265】 投稿者: 老婆心ながら (ID:fnRfcFrc3eU) 投稿日時:2022年 08月 28日 20:42
ちゃんと文章読めてますか?
環境さんの08月28日 12:30の書き込みに、「数日前に見たこちらの書き込み」と書いてあり、その下の引用の中に「この有機的な3コース制は学校経営における発明といってもいいように思います」とあります。
普通に考えれば、この引用している書き込みのことを指すと思いますよ。 -
【6910298】 投稿者: まだかな (ID:KK1mvQSkaV6) 投稿日時:2022年 08月 28日 21:06
ありがとうございます。
そのレスは見落としていましたが、やはり、お身内の自画自賛でしたか。
ご解説ありがとうございました。 -
【6910311】 投稿者: 質問 (ID:JwnRgJ0494U) 投稿日時:2022年 08月 28日 21:18
お詳しいですね、在校生保護者の方でしょうか?
広尾学園の受験を真剣に検討しているので、もしよければ以下の2点について教えてください。
1点目は英語についてで、調べた限りでは英検で言えば学校全体でも中3で2級以上が6割、SGだと中2の時点で早くも7割(説明会資料)に達していて、上達スピードが他校と比べて群を抜いているという理解です。(例えば、英検をほぼ全員受験の準御三家レベルの2校は、中3で2級以上は3割程度に過ぎません。ソースは中学受験案内。)
具体的にどのような教育によってこのような英語の上達を実現していると思われますか。本科とSGで、お分かりになる方だけでも結構です。
また、2点目は英語以外の教育についてで、理数教育や人間的な教育でもいいのですが、このような点はライバル校と比べて秀でてそうで、逆にこのような点は劣ってそうだというものがあれば教えてください。 -
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【6910332】 投稿者: こういうことでは (ID:FBnL.TJmrmg) 投稿日時:2022年 08月 28日 21:32
広尾学園の宣伝と揶揄される方がときどきいますが、広尾に関する質問投稿も多いので(例えば下に載せたもの)、それに真摯に回答している方がいるだけではないでしょうか。
教育・カリキュラムに特徴があったり、男女共学で検討する家庭数が多かったり、一方で6年前の入口偏差値がかなり低くて足元の進学実績では教育の実力を測りづらかったりということがあるので、話題に上りやすい学校であるのは間違いないと思います。
【6909479】 投稿者: 質問 (ID:iAYFBwAHfsc) 投稿日時:2022年 08月 28日 08:18
この書き込みは説明会さん (ID: owG0ZYp2yb2) への返信です
スキルでなくコアの部分について、どんな説明がありましたか?
【6909522】 投稿者: 日々 (ID:/Sw/wZ7CCuM) 投稿日時:2022年 08月 28日 09:14
この書き込みは環境さん (ID: awjdOWG5s1U) への返信です
頑張りますね。専門学校のように、コース別にスキルを獲得できる中高と思えば良いですか? -
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【6910362】 投稿者: 呆れた (ID:12DOLTDO2CQ) 投稿日時:2022年 08月 28日 21:56
日本文化に基づく道徳を教えるのなら日本語てすべきだし、英米文化に基づく道徳なら英語ですべき。道徳とは何かを全くわかっていない。
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【6910374】 投稿者: うーん (ID:1I8CT5QG2Z.) 投稿日時:2022年 08月 28日 22:03
先般の道徳についての書き込みは、明らかに広尾学園の在校生かその保護者が書き込んでると分かる書き込みでしたよ。その方がわざわざ保護者ですが・・・なんて名乗る必要あります?
書き込まれた内容のポイントは抜粋すると以下の通りで、少なくとも私は、よく考えられた非常に良い試みをしているなと思いました。
>日本の自民党が認めた道徳教科書を輪読する、のではなく、インスパイアハイを通じて宇宙飛行士女性や渡辺直美や谷川俊太郎や英語小説家と語ったり、SDGsのプレゼンをグループワークで作ったりしてますよね。本科は日本語だし、インターは英語日本語混在でやってます。
>SGでの道徳の授業って、おそらく公立中学のものとはかなり異なる内容です。道徳そのものというより、世界の色んな問題を語り合う。それは日本語の時もあるし、簡易な英語の時もあります。
>そこにはいろいろな英語レベルの中学生が揃っていて、わかりにくいなと思ったら簡易な英語に言い換えてくれるクラスメイトもいるのです。
>例えば差別や貧困について4人1組になって英語でプレゼンを作り上げるようなことや、渡辺直美さんの講演の中で考えたことを全学年でオンライン上で意見交換したり、当然他の学校の子たちの意見もあるので日本語も英語もあります、みたいなことですよ。 -
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【6910379】 投稿者: 呆れた (ID:12DOLTDO2CQ) 投稿日時:2022年 08月 28日 22:04
3コースって芸術科やスポーツ科と同じ類でしょ。なぜ大学や専門学校への進学を前提とする科を普通科というのかわかっていないな。
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【6910387】 投稿者: まさに空虚ですね。 (ID:H9/fcaLasWM) 投稿日時:2022年 08月 28日 22:11
英語だけこねくり回していても日本の難関大学にはそうそう進学できないですよね。海外の大学や専門学校に進学だったら英語に特化するのも一理ありますが、
日本の大学入試は私立国公立ともに他にも受験科目が多くありますし、それら主要科目を支える他の受講科目の充実、バランスがあってこその高等教育なのかと思いますので、なんだか英語、帰国生、インターナショナルなイメージに執着して、過剰にセールスポイントにしているのが不憫に思えてきます。それはそれはこの学校は英語教育には鼻息がお荒いのかと思いますが、アゲ具合をほどほどにしておかないと、世間から徐々にその本質を見極められるてしまうように思います。
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