S56～60の進学校（駒場東邦、海城、渋渋、早稲田、広尾学園）の比較｜掲示板スレッド

今年の卒業生は高3の4月以降に編入した生徒が多数いたようですが、国内インター、海外、生徒の留学のいずれからが多いのでしょうか。
どのクラスに編入するのでしょうか。
毎年、高3や高2での編入は多いのでしょうか。

日本の学校（2021年4月現在）
本科 男子 女子
3年 57名 80名
医進・サイエンス 男子 女子
3年 16名 21名
インターナショナル 男子 女子
3年 31名 49名
卒業生は277名ということですので、23名の生徒が増えています。

単に準1以上の取得状況はどこの学校も公開データがないだけでしょう。英語力の伸長スピードの1つとして英検2級のデータを参考にしていると見るべきですね。

2級への到達の早さとその後の準1級等への到達に相関はあると思いますし、早めに英語がある程度仕上がっていると高校で他科目の勉強にも時間を割きやすくて有利でしょう。
ただ準1以上の複数校を比較できるようなデータがないので、そう思わないという人がいても私は否定しません。個々人の判断でということかと。

そのデータはどこから持ってきたものですか？コース毎の人数からすると、高3ではなく中3の人数という気がします。
今検検索すると以下の通り出てきて、合計は卒業生の277人と一致しますよ。

日本の学校（2021年4月現在）
本科 男子 女子
3年 70名 87名
医進・サイエンス 男子 女子
3年 33名 47名
インターナショナル 男子 女子
3年 17名 23名

また第三者ですか？
異常に増殖しますね。

準1以上の取得状況の公開データがないのに、英語教育が凄いと絶賛できてしまうリテラシーが私には理解出来ないだけです。一番大事な部分なのに。

英語力の伸長スピードの1つというなら、（赤ちゃんにおしゃべりを沢山教えたら、うちの子こんなに早くしゃべり出しました」というのと私の中では変わりません。いずれみんな喋れます。

これが私個人の判断です。

まったく同感です。
たとえば、中学1年生からピアノを習い始めた子が2人いて、中3時点で上手に弾けてる子の方が普通は高3時点で上手に弾ける可能性が高いでしょう。
ピアノも英語も日々の練習の積み上げでしかうまくならないので、もし高校で急に上手になろうとしたら相当な時間をかける必要があり、他のこと（教科）に使える時間が減ってしまいますね。

広尾学園の生徒さんのように中3までに英検2級に達する有意性は大きいと思います。（SGだと大半が中2で2級に到達するようなので、さらに可能性が広がりますね。）

高校にあがるとIELSやTOEFLを受けるようになるからでしょう

広尾PRの細胞分裂が凄い

確認不足で失礼いたしました。
中学生の生徒数のようです。
せっかく入学しても、卒業までに残念な理由で学校を去る生徒が多い学校もあるので、在籍生徒数や卒業生数を調べていました。
高入や編入で入ってくる生徒さんがどのくらいいるのか、留学や転校、退学で学校を去っている生徒さんがどのくらいいるのかご存知でしたら教えてください。
医進は中学３年間、クラス替えがないと思いますが、どうしても合わない場合は本科への異動は可能なのかもご存知でしたら教えてください。