中高一貫校は大学受験に有利ではない？｜掲示板スレッド

難関中学一貫で、高度で難易度の高い授業についていけるのは、中学受験に向けて塾の上位クラスで先取りも深堀も、高度な演習も繰り返しやっているし、たとえ塾に行ってなかったとしても、入試問題対応できる学力まで上げたこと。

これは同じことが、高校受験でもいえて、公立トップ校はじめ難関高校合格に向けては自作問題や特色、国私立の難問に対応できる学力が必要。

中学受験で小5-6で高度な演習やってることと、中学2-3年で難関向けてやってくことは難問度合いにおいては似たようなものと思ってます。

従って、たとえ高入のある国私立一貫、筑駒、開成、渋幕とか早慶附属でも、とまどいこそあっても学力的にさほどの違和感なくシャッフルしていけるのではと思います。

学習指導要領で三角関数が高１の冬、微積が高２に設定されているのは、その前提となる２次関数の理解に時間を掛ける必要があるから。

公立中の教科書が薄いから不要と言っている人は認識が甘く高１の２次関数の応用でつまづき、それ以降は授業についていくだけで精いっぱいになる。高３で演習をやっても応用問題には対応出来ない。

高校受験の難関校が２次関数の難問を嫌というほどだすのは、ここの高校数学の壁をスムーズに乗り越えるため。

＞　高校受験の難関校が２次関数の難問を嫌というほどだすのは、ここの高校数学の壁をスムーズに乗り越えるため。

そして公立中の優秀層は、２次関数の難問を微分で解く。

「薄っぺらい検定教科書が～」と絡まれそうだから、明記しとくが、もちろん塾などで習う。たま～に自校作成の高校入試を教えることがあるが、使えるものは全部教え込む。

中学受験で難関校に行けるのは数%だけと煩いほど繰り返すのに、コンマ1以下のペラペラに薄い高校受験の優秀層がゴロゴロ存在するかのように錯覚してること。何でなの？
特に女子。東京の高校受験の優秀女子は筑附慶女早実で合計150名程度、日比谷入れても計約300名ほど。少なっ。

＞コンマ1以下のペラペラに薄い高校受験の優秀層がゴロゴロ存在するかのように錯覚してること。何でなの？

それは、いるところには集中しているので、ゴロゴロいるような感覚になるからだと思います。

子供の高校受験塾でも、進学した高校はいろいろでしたが、最終的に東大に行った方が2割以上。上位クラスではありましたけれど。
そういう環境にいると、優秀層がゴロゴロ、というイメージになります。

東大生にしてもそうだと思いますよ。
先日子供が結婚して、披露パーティに友人達を呼んでいましたが、会場には東大生（卒ですが）が20人以上いました。
しかし、そんなに東大生が集まっている経験をする方はコンマ1以下でしょう。

要するに、所属コミュニティがどこか、なのだと思います。
EDUに参加してくる高校受験経験者は、高校受験者層の中では優秀者層のコミュニティになると思うので。

ちなみにうちは複数の子供がいて、高受、中受と両方経験したことからEDUに参加するようになりました。

＞高校一年から難度の高い進度の速い授業で中学時の不利を取り返す（バラード氏）
＞勉強は駿台などなど部活が終わってからで、日中は体力温存（ゴルゴ氏）

教育関係者のコメントはバラバラだ。「公立高校だって凄い授業だ」という者もあれば、「公立はユルユル、塾で学んで2次関数を微分で解く」なんて者もいる。何故こんなバラバラになってしまうのか。

理由は簡単だ。どちらも「こういう学校だってある」とか「こういう人だっている」など、全体を見ずに一部を抜き取って話しているからだ。「日本人とアメリカ人ではアメリカ人の方が英語がうまい」に対し、「日本人だって〇〇の人もいる」のような話。
こんな幼い投稿をしていることに気づけないのは、ただただ哀れだ。

「先取りしたら間違いなく有利」という意見には「実際の子供の学習内容と理解度を直視したらそんなに単純ではない」が答えかと。

「高校範囲の負担を平準化したい」「内申を気にしたくない」に対しては確かにそうですが、中学受験する選択肢もあるし、高校受験でも塾に通いながら同じような子達と難関校を目指す選択肢もあります。

今は前者の割合が多いですが。