2012年首都圏女子校現役進学実績ランキング｜掲示板スレッド

多少の誤差があれど、中高一貫女子校で比べた場合、結局入学偏差値に比例した結果になることが明らかになった。

同じ偏差値の子が桜蔭に進学しようが、大妻に進学しようが、進学する大学は同じになる可能性が高い。本人の資質による。

そうであれば、進学実績なんかには拘らず、通学時間とか、ミッション系か否かとか、制服のかわいさとか、雰囲気とかの本人のフィーリングで決めてしまっても問題なさそう。

共学校や公立と比べたら違いがあるかもですが。

結論様に部分的に同意です。

東大クラスの大学に合格するレベルの生徒は、どこの学校、どのルートからでも合格します。
もちろん、中高一貫ルートの方が多少は楽ですが、公立高校受験ルートで理３も平気でいますからね。

難関進学校に行かせ方がいいのは、上澄み層ではなく中間層で、周囲の雰囲気にインスパイアされることが必要な生徒の場合でしょう。
要するに本来の東大レベルには足りない層にとっては、難関校に行くことでモチベーションが上がれば、若干ですが合格の可能性は上がるのだと思います。
つまり、東大ボーダー層にとっては、ハイレベルな学校の方が、多少なりともよいことになると思います。

桜蔭に進学しようが大妻に進学しようが同じ進学先？ってことはないでしょう。

「玉は玉をもって磨け」という格言もある。

優れた仲間に囲まれて切磋琢磨できる環境は何物にも換えがたい。

まあ、たしかに進学校といえど、昔からの名声にあぐらを書き、ほぼ生徒任せ(＋塾任せ)で大学受験に突入させる進学校の看板をおろしたほうがよいのでは？というような学校もあるようだ。

各々の先生が好き勝手な趣味の授業にほうけていてアカデミックが聞いてあきれる、と思うが、よく下調べをしてそのような学校は避けるのが正解だろう。

進学校たるもの、生徒に進学できる゛力゛を与えてこそ進学校たりうるのだ。

なんちゃって地方国公立大が極めて少ないし、防衛大学3人ってびっくり。
開智や江戸取、市川より上というのも納得です。
すごい学校だったんですね。これは反省です。

＞まあ、たしかに進学校といえど、昔からの名声にあぐらを書き、ほぼ生徒任せ
＞(＋塾任せ)で大学受験に突入させる進学校の看板をおろしたほうがよいので
＞は？というような学校もあるようだ。

＞各々の先生が好き勝手な趣味の授業にほうけていてアカデミックが聞いてあき
＞れる、と思うが、よく下調べをしてそのような学校は避けるのが正解だろう。
＞進学校たるもの、生徒に進学できる゛力゛を与えてこそ進学校たりうるの
＞だ。

特定の学校を想定して書かれているようですが、そのような学校は初めから
｢わが校は進学校ではありません！｣と宣言していることが多いですよ。
我が子の通う学校もそうです。
進学校の看板は外野が勝手に付けているだけ。
もっとも、外野にいらっしゃるのだからその辺の事情に疎いのは仕方ありませんけどね。

＞桜蔭に進学しようが大妻に進学しようが同じ進学先？ってことはないでしょう。


私もそう信じていたし信じたいんですが、もしそうであれば最上位校と中堅校で出口の差がもっと開くはずなんですよ。
桜蔭と大妻だと入り口で15近く違いますが、やっぱり出口でもそんな差に感じます。

具体的な例でいえば、2012年大妻から東大が2名いますが、桜蔭にいっててもやっぱり東大に行ったと思いますし、逆に桜蔭から現役で東大に行った44名は大妻だったとしてもやっぱり東大に行ったと思うんです。


もちろん、個人的には切磋琢磨で伸びる人もいるし、挫折を味わって落ちこぼれる人もいると思いますが、平均すると入口の偏差値通りになるように感じました。

これは、あくまでこのスレで挙げられている首都圏中高一貫校に限っての話なので、公立に行ってたらどうなったかとか、共学にいってたらどうなってたかは想像できません。公立にいっても結局入口偏差値どおりということなら寂しいですが。

＞桜蔭に進学しようが大妻に進学しようが同じ進学先？ってことはないでしょう。

ですから、中位以下には違いが出ると思いますが、上位には影響がないのだと思います。

例えば、開成高校と、名もない新設校の生徒を総取り換えして、教師はそのままだったとします。
その場合、新設校がいきなり東大合格者トップ高になるでしょう。２００人は多少の変動はあったとしても、ほとんどがそのまま東大合格だと思います。

開成高校の生徒を１０分割して、４０人ずつを、１０の新設校に送り込んだとします。
その場合、１０の新設校それぞれに、２０人近い東大合格者が出ることになるでしょう。

同様に、生徒を１人ずつ、全国の偏差値３０～４０で東大合格者が何十年も０の学校に送り込んだとします。
すると、東大合格者数１名の学校がたくさん生まれるでしょう。

そういうことなのです。上位は。

ただし、中位以下の場合には、変わって来るでしょう。切磋琢磨の効果が表れるのはその層です。

入口の入学偏差値がそうなってます。
いくら開成でも輪切りじゃないんですから当然。
ですが不思議なことに学校単位で切りたがる人が多いんですよ。
そういう人の心理が知りたい。