大学入試が変われば中学受験も変わる｜掲示板スレッド

遺伝様
　買い被っていただきありがとうございます。ハートの問題、確かに日本的教育を受けてあまり積極的にどんどん発言するタイプでないのもアメリカでの交渉では不利なのかもしれません。

皆様
　インターナショナルスクールや帰国子女はもちろん、アメリカの大学（学部レベル）を出た日本人も、あくまで比較の問題ですが、日本語で苦労している比率は高いように思います。もちろん日常会話とかはできますが、高度な論文などを日本語で書けるかどうか、です。
もちろん日本語で書けなくても英語で書ければ良い、というのも一つの考え方ですけどね。
　私は、高度な学問は英語、日常会話は日本語、という方向に進めるのは反対です。フィリピンやマレーシアの道です。
　語学は思考のツールなので、高いレベルで二つ両立させるのはやっぱり難しいと思います。私も英語思考モードと日本語思考モードを使い分けていたことがありますが、英語思考モードの時は酔っぱらっているようで、思考力が偏差値⒛位下がった気分でした。

はは・・・君では、ふふ・・・君と紛らわしいので、今後、

うっかり君、八兵衛君、あるいは、うっかり八兵衛君

とよばせていただく 笑

赤い彗星さん　自由さん
ニックネームの「うっかり」は　なんか中学受験スレにいることもあり
試験に「受かり」そうな気がしてきました。
ありがたく　頂戴いたします。　

お返しと言ってはなんですが、私も親しみを込めて　こう呼ばせていただきます。
赤い彗星さんは　赤ちん　（なんかほっぺも赤そうなので）　
自由さんは　　　目目ちん(なんか視界が悪そうなので白内障をイメージして）　　　　　

ビザの問題を指摘されましたが、アルバイトしか雇ったことはありませんので資格外活動許可が下りていれば問題ありません。
チャンスがあればいろいろやりたいことはありますが、まだまだです。

中学入試での英語試験は、リスニングの選択問題くらいは早期に導入してほしいですね。


時間があるので、ちょっと違った視点から、小学生からのリスニング強化を望む理由を書きます。

日本人の国民性というかおおざっぱな傾向だと思うのですが、コミュニケーションをとるとき、自己主張から始める人は非常に少ないですよね？
まず、相手の出方を見ることからスタートする・・・人を見てから言葉を選んで自己主張するっていうか・・・。
日本人が、英語でのコミュニケーションするとき、不安の一番の原因は、実はこういった心理が大きく影響しているのではないかと思っています。
つまり、今の受験英語でも自分の考えをきちんと英文でまとめてアウトプットできる能力を持っていても、リスニングが苦手な人は相手の考え方や出方を瞬時に読み取ることができないので、とても不安になるんじゃないでしょうか？
この辺りの不安は、幼少期から耳を鍛えてリスニング能力の基礎を作っておけば、心情的にずいぶん違うような気がしています。

まず自分の意見を先にズバッと言える積極性のある人は、あまり苦労しないかもしれませんが・・・。

＞【3178137】 投稿者: はは・・・(ID:3PNKOXFpDVE)投稿日時：13年 11月 16日 13:45

＞＞＞次に来る精神文明の中心は日本
＞＞＞2010年12月14日

＞＞あの頃は、私もそう思っていた。

＞そうなんですか？　私は当時、あぁ、独り善がりの空論だと思ったことを、思い出しました。



このスレ内でも意外と「覚醒」していない方が多いんですね～
愕然としました！

まあ、そのうちに誰の目にも明らかになる「世界史の刷新」が行われますよ。

日本人に今必要なのは、メディアリテラシーかも・・・

日本語大好きさん

高度な学問は英語でというのがマレーシア・フィリピンだというのは認識が違うと思いますよ。グランゼコールは6ー7割、ドイツの大学では半分くらいの講義が英語で、両方とも高度研究はすでに英語になってます。北欧とかはとっくの昔にそうなってます。

日本はそうしない、というのも選択肢でしょうが、ヨーロッパのこういう動きは、先進国の情報・知識ベースが英語に集約して行くことを意味しているので、日本語高度研究にこだわることは、先進情報・知識データベースを共有できなくなって行くことになります。自国語で高度研究ができるのは確かにいいと思いますが、そこにこだわり続けるかと言えば、僕はNOですね。デメリット大きすぎです。

なんだ？・・

また、うっかり八兵衛（はは・・・）君が、

何かうっかりしたのかね？笑

＞僕はNOですね。

はいはい、言うのは勝手である 笑