大学入試が変われば中学受験も変わる｜掲示板スレッド

＞みのもんたの件をみれば、ペーパーテスト優先のほうがずっと安全なのは明らかですよね。


悲しいくらい説得力がない意見だ（笑）。
オウムをださずとも、大学合格後鳴かず飛ばずの理３卒を見たら、今のままでは学力試験ではダメということだろう。

あほらしさん

＞価値観の多様性。
＞バックグラウンドの多様性。

価値観の多様性はわかりますけど、バックグランドの多様性とは具体的に何ですか？

もし、多様性が上記のようなものなら、やっぱり母数を増やせばいいだけに思えてしまうのですが・・。

東大の定員を３０００人から５０００人に増やす。

これで多様性増すでしょ。

基礎学力のない大学生じゃ意味がないので・・・・・ある程度の学力は担保したうえで「可能性」「意欲」「伸びる素材かどうか？」を見るということでしょう。



これはとても１０分やそこらの面接では難しいと思うので（医学部の面接はほとんどが精神疾患がありそうかどうかを見ていた）具体的にＡＯができたらどうやるんでしょうね。


アイビーリーグに調査団でも派遣してじっくり調べて日本版のＡＯ作るのかな？
でも今現在学力試験一辺倒でやっている東大、京大が果たして変われるんでしょうか？


リクルートやコンサルト会社に丸投げして面接やＡＯの選考やってもらいますか？
大学教授が選考に当たらないというのも理想ではあるけれど・・・・・将来、数学や物理の才能がある生徒をどうやって見出すんでしょうか？


共通テスト以外に学部別のＳＡＴ課して・・・・たとえば数物志望者には数学オリンピック並みのテストを６時間でやらせるとか・・・・・東京芸大の実技試験に相当するような選抜方法やれないんでしょうか？



駿台模試で灘からトップ１００人中３５人入ったとする。このうち理Ⅲをうけた２０人がＡＯ入試実施したら５人しか合格しなかったなんて・・・・・ことが現実に起きたら受験関係者にとっては大ショックでしょうね。


まあ・・・・・それを狙っている改革なんでしょうが。いわば受験有名校潰しですね。

受験は所詮ミエだよ w

＞価値観の多様性はわかりますけど、バックグランドの多様性とは具体的に何ですか？

例えば出身高校の違いはバックグラウンドの違いでしょう。
お受験私学出身者と公立出身者ではバックグラウンドがかなり違う。
海外の高校出身だとさらに違う。

＞東大の定員を３０００人から５０００人に増やす。

定員を増やしても、割合が変わらないと意味ないでしょ。
そもそも少子化なのに定員を増やす合理性が不明。

しかし、お受験私学だと、人間評価面接対応授業とかしそうでいやだな。
医学部志望の理由は、子どもの時に身内が亡くなったのをきっかけに医学を志しましたといった模範解答揃えそう。

だから、同じ学生出身者を５％に抑えるのが、一番簡単でいい。

どうでもいいけど、

ここに東大卒はいるのか？w

どんな方法で大学受験、高校受験、中学受験をやろうと、学歴と欲望が結びついた現代、教育を変えることは無理である。

もうあと戻りはできない。

学校歴フェチはいつまでも、学校、受験にしがみつくのである w