大学入試が変われば中学受験も変わる｜掲示板スレッド

たとえ日本語であってもスピーチやディベートを小学校で本格的に行うとすると、基礎学習をかなり犠牲にしなくてはならないでしょう。

そういった力を求めるなら、むしろゆとり教育以前の詰め込みに戻した方がいいと思います。

スピーチやディベートのような応用学習には裏付けとなる基礎学力が必要不可欠だからです。
皆さんはスピーチやディベートを強烈な自己表現であり子供の頃からの積み重ねが不可避、我々シャイな日本人には文化的障壁が生じていると思っているようですが、これらは単に技術でありゲームです。
ディベートはまず相手の主張を聞き取り、相手の主張を分析することが前提であり、これは基礎学力に基づいています。次に自分の主張を相手より有利に理論武装し、効果的にプレゼンテーションする。これは訓練で十分追いつくでしょう。
はっきり言って、高校生になってから、学校が自己啓発業者に養成講座を委託すればすむ話なのです。（現実に多くの私立高校で取り入れられています。）

個人的に小学校の学級単位で英語を耳から入れる学習は不可能だと思います。
（今無駄といわれているネイティブの授業も３，４人のグループでおこなえば効果は出るでしょうが。）
それらの時間は漢字練習にでも費やすべきです。

今現在の英語教育は、
ひとつの目標をクリアしていく明確な
ビジョンが必要
今だと、統一性がなくブレブレになる
ト-フルのテストを受けていくように
すれば？

なんか中学生の教科書もちっとも面白くないし

英語のニュースサイトにアクセスする気が起きるだけでも、だいぶ違うと思いますよ。
私の近所ではコンビニでも駅でも普通にIYNT売ってますけど、そういう地域はごく一部でしょ。

学校教育では無理さんが書いてるけど
現在の小学生での英語教育はなんら効果はないね。もったいない
学級単位のものではお金をばらまいてるだけです。

あのね
北海道から沖縄までの一般的な今の英語教育の話

効果的にならないの？とは思うね。

クリスマスじゃないのに。
みなさんに、毎日、空っぽの 悪臭 靴下をプレゼントしないで。

クリスマスツリーみかけるでしょ？
貴方にとってよい日であるといいね。

それは悪臭のない日。