大学入試が変われば中学受験も変わる｜掲示板スレッド

このスレで多くの方が、やる理由は繰り返し述べてきた。
都合が悪いと忘れたことにするのは自由さんの常套手段。


＞ 文科省サイト（注１）を読むから結構である。 （自由さん）


自分が上で述べたとおり文科省サイトを深読みしてから、出直しなさい。
自由さんが、つまらないレトリックで価値のないことを言い続けても、もはや見向きもしない。


注１：文科省が１３日に発表した、国際社会で活躍できる人材の育成に向けた「英語教育改革実施計画」のこと

離陸君

つまらんから、
文科省サイトの受け売りはもういいよ 笑

自分の意見を書きたまえ。

やる理由なんてほとんど書いておるまい。

公教育たる小学校英語は、英語ごっこで十分である。

特殊な英語教育をしたいなら、
私教育・・自分の金とリスクでやりたまえ。

当たり前であろう。

日本語大好きさん、

多分、私宛てだろうと思っていました。

私は、日本語大好きさんが読み取ったようには考えていません。
悲観的な気持ちは無く、変化の潮流を楽しむ気持ちです。


＞公立のインターがあれば便利。日本語なんて使っているのは日本人だけでガラパゴスだから、早急に日本語に見切りをつけて学校教育は英語に切り替えるべき、
＞そういう風に読みました。

==> 日本の問題としてではなく、グローバルな世界では、世界中の国々の移動により、各国に少しだけ共通語英語でのインターがあることで助かるということを意見しました。


＞日本は少子化で先細り。だから、日本を見捨てて外に出ていくべき。
＞そういう風に読みました。

==> 少子化は私の意見では取り上げてはいませんが、誰も日本を見捨てて出ていく、と言ってはていないと思います。

離陸君は、グローバル信者である 笑

信仰のレベルといってよい。

ここで説得力のない言葉を流し続けているのは、自由さんである。

自由さんが述べた当たり前は、感情的でありまたもや的を外れている。

下記のような訂正にて、初めて当たり前といえるのである。
少しは論理的になりなさい。



＞　公教育たる小学校英語は、英語ごっこで十分である。（自由さん）

（訂正） 公教育たる小学校英語が、英語ごっこで良い筈がない。学校卒業時にきちんと到達目標に達することが出来るようなカリキュラムとツールを設計する必要がある。


＞特殊な英語教育をしたいなら、 私教育・・自分の金とリスクでやりたまえ。（自由さん）

（訂正） 英語教育改革により、高校卒業時での到達目標は定められ、そのレベル程度までの英語学習は公教育の範囲となり特殊ではない。それを大きく超えるレベルを目指すのであれば、私教育を使うことも選択肢である。

教養というのは、

政府の方針に関して是々非々の立場をとる・・自分の意見に合えば賛同するし、自分の意見に合わなければ反対する・・それが知性というものである。

離陸君は文科省サイトの資料を貼り付けて、これが自分の意見だ！・・これで終わりである 笑

そんなものを貼り付けてもらわなくても、見るときには自分で見るよ・・離陸君、自分の意見を言いなさい・・と皮肉ったのだが、全然通じていない 笑

カッコつけないで政府方針と同じで～す・・

この方がよほど愛嬌があってよろしい。

上でどなたかが書かれていますが、子供の時間も能力も有限です。
英語の時間を取るということは、それだけ他の科目の時間を削る
ということになります。

残念ながら、今の公立の小学校には、いろんなレベルの子が混在
していて、今あるカリキュラムもままならない子にとって、
英語教育が早い段階で導入されるのは、あまり良い方向では
ありません。４年生なのに、２年生で習う漢字も定着していない
子だっているのです。そんな子には英語をさせる前に、しっかりと
国語をやらせないといけません。

習熟度別クラスにして、通常のカリキュラムを余裕でこなせる
（むしろ時間を持て余している）子を集めて、特別クラスを
編成し、算数の時間の一部を英語に回すというやり方なら
効果があるかもしれません。