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【3137964】大学入試が変われば中学受験も変わる

投稿者: 動機が大事だよね   (ID:M.zWJSL63bE) 投稿日時:2013年 10月 07日 18:08

大学入学者を学力のみで決めずに他の要素も入れるとなれば中高の教育も随分変わるでしょう。



今までは東大入試はセンター試験圧縮+2次試験440点で合計し点数の多い順に合格者を決めていた。それが学力テストは大まかに5段階ぐらいにして一点刻みをやめ、


1.面接
2.自己推薦エッセイ
3.他者の推薦状
4.課外活動や部活の記録


なども加味されるとなれば駿台模試トップの人も5000番ぐらいの人も共通試験でAゾーンなどに入っていれば学力としては全く同じ扱いになって差はつかない。


ラットレースで一点でも多くとらなければ東大理Ⅲに入れなかったのが・・・・駿台模試で学力テストは1番が他の2~4の結果で落ちることも十分あり得る。


そうなるとAゾーンが5000人ぐらいいるなら・・・・・そのなかに収まればよくなるので中高一貫の優位性(高2ですべて終わり最後の一年は受験演習)はなくなる。(公立でも5000番以内なら結構はいれるかもしれない)


当然中学受験もそういう進学校に行かずとも・・・・・他の要素を大事にしてそこで「人間力」をつくる学校に行けばよくなる。中学受験有名校が東大理Ⅲを半分も独占してしまうという現状も変わるかもしれない。


トップからの改革で加熱した中学受験をやめさせる。偏差値秀才や受験秀才を作る学校は淘汰され真の人材を造る学校だけが生き残るだろう。


この改革は中学受験動向に直結すると思う。公立高校や公立中高一貫などがぐんと有利になると予想する。

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  1. 【3208555】 投稿者: 現実  (ID:i8EE0BYpwKw) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:18

    公教育だから云々って看板にこだわらずに、日本人が日本語で考える能力が減退しているのが最大の問題だから、その力の強化を何より優先するべきだっていえばよくて、それならそれでわかる話なんだけどねえ。それは日本語大好きさんがずっと言ってることで、その分かり易さと対照的なんだよなあ。この場合、分かり易さは思考の真正さを表しますね。「賛成」って言えば済むんじゃないですかね。

  2. 【3208562】 投稿者: 自由  (ID:ZyKfrhscjMo) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:26

    ・・というか、

    公教育と私教育ははっきり分ける方がよかろう。私学助成金は廃止して、私学は私教育とはっきりさせる。

    英語教育も公教育とその他(私学ほか)に分ければすっきりするのである。

    英語教育に熱心で私教育で行くものは、高額授業料をはらいたまえ。

    それだけのことである。

  3. 【3208566】 投稿者: 現実  (ID:u8yFY0WZsqk) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:32

    やっぱりそれが本音でしたか。2ちゃんねるで負けたことのない無常感さん!。

  4. 【3208568】 投稿者: 誰でもわかる  (ID:cmJssxrJgaY) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:35

    …お答えはまだですか?息子さんは私教育を受けさせている自由さん。

  5. 【3208569】 投稿者: イワンのばか  (ID:Yc7rVJ/QDu2) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:35

    自由さん

    >国語に論点はない

    おかしいですね。自由さんは【3199356】で

    >我々、日本人がつきつけられているのは、この学習言語のレベルで、日本語・・PISA 型の読解リテラシーを強化しなければならないという現実であろう

    と述べていました。この「現実」がどのようなものかわかりましたか?

  6. 【3208578】 投稿者: 自由  (ID:ZyKfrhscjMo) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:44

    イワンのばか君

    あの話は、君は単純だで終わったはずだが 笑

    >国語には論点がない。

    私には、国語で話すべき論点にはない。という意味だが、

    やはりイワンのばか君は単純だ 笑

  7. 【3208580】 投稿者: 自由  (ID:ZyKfrhscjMo) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:47

    しかし、イワンのばか君

    君に何か論点があるなら、提示したまえ。

    引っ込み思案で、
    足をひっかけるばかりじゃ、つまらないぞ 笑

  8. 【3208585】 投稿者: 現実  (ID:Aupodef603k) 投稿日時:2013年 12月 15日 15:51

    結局、公教育だからどうしたこうしたじゃなくて、現在の日本人の英語出来なささが国益を損ねるから政策として学校教育でなんとかしなきゃならんという状態なのかそうじゃないのか、何とかしなきゃならんとして副作用的な弊害はないのか、あるとして避けられるのかという問題でしょう。

    自由さん、これ、主客一致問題的に言うとどうなります??

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