麻布の空気 〜 主体的に生きる｜掲示板スレッド

「自由と規律」を書いた池田先生は、麻布で学んだＯＢだというお話を聞いたことがあります。三田と麻布は、案外仲良くて、小泉信三さんと清水さんも仲良くて、生徒の転校斡旋などもあったとか。

麻布ＯＢ さんへ:
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> 「自由と規律」を書いた池田先生は、麻布で学んだＯＢだというお話を聞いたことがあります。三田と麻布は、案外仲良くて、小泉信三さんと清水さんも仲良くて、生徒の転校斡旋などもあったとか。

　　
作家の安部譲二氏（楽しい人だよね）の頃は確かにあったみたいだね。
　　　　　　
安部譲二（Ｗikipediaより）
東京都内の裕福な家庭に生まれ、麻布中学校に進学したが、中学在学中から暴力団の安藤組事務所に出入りしていた。そのため麻布高校への進学が認められず、慶應義塾高校に進学したが、暴力団との関係のため退学処分となった。

「今日は天気が良いから、神宮外苑に銀杏を見に行こう！」


当時倫理を教えておられた氷上先生は、希望する生徒を連れ立って神宮に散歩に行きました。


高校２年生の秋のことです。大学受験に向けたプレッシャーを感じるようになるこの時期、生徒たちは皆、自分の進路や成績、親との関係など、それぞれの壁に直面し、悩みます。神宮に向かう道すがら、私たちは最初ふざけたりバカな会話をしていたのが、いつの間にか真面目に語り合っていました。


神宮の銀杏は見事に色づいていました。


「おー！」


私たちは子供みたいに素直に感動していました。


氷上先生の授業では、プラトンもデカルトもヘーゲルも読みました。大学に入ってから、多くの学生が哲学の古典的テキストを全然読んでいないことに驚きました。でも氷上先生は決して難しいことを教えていたわけじゃありません。生徒がいれる茶々も独特のユーモアで受け流します。


だからって別に立派な教養人になったわけじゃありません。「自由？」「主体性？」そんな難しいことは今も分かりません。


でも、自由に、そして主体的に生きるために必要なのは「のびやかな知性」と「しなやかな感性」でしょ？そう教えてくれたのが氷上先生の授業だったような気がします。


銀杏が色づくころになると、楽しかった先生の授業を思い出します。

氷上先生の授業すばらしいですね。
息子もそんな恩恵を受けたのでしょうか。受ける側にきちんとした意識がないのかな？
私自身、生まれかわったら麻布に学んでみたいものです。

　ですけれど、一言で言えば、「野放図」な学校なんではないでしょうか。

　「麻痺してませんか」のスレ以上の話も聞きます。
　社会の中で認められない部分については、もちろん学校も処分を出しているようですが、
　そうでもしなければだめなら、主体的以前の、小学生でもわかるような規則を用意して
　あげないと。

＞そうでもしなければだめなら、主体的以前の、小学生でもわかるような規則を用意して
　あげないと。

議論が持続している以上、｢主体性以前｣という発言は単なる断罪。更に言えば、価値判断も、完全に主観によるもの。そうした方策が一定の支持を受け、かつ合理的説明がなされている限りにおいてそうした断罪はなされるべきではない。

全ての前提となる規則の制定は本議論の根本を否定しうるものだから、安易に言い出すべきではない。一般に認められている規範こそ間違っている場合もある。そうした規範への猜疑心も主体性の一部をなすものであり、｢小学生でもわかる｣と形容して｢規則を用意してあげないと｣と言うのは、そうした議論をまったくに無視している。

加えて、いわば｢感覚の違い｣によってそうした発言が為されているならば、そうした言説が自らの感覚の範疇でしか通用しえないということを自覚するべき。





自由は世俗的信念からの解放でもある

自由は麻布的妄想からの解放でもある・・・とも思いますよ。

＞↑
もちろん。麻布というくくりで見れば、麻布の伝統(妄想？)も｢世俗的信念｣ですから。