アントレ｜掲示板スレッド

カッシーがツイートしてくれましたね。
私が初めにレスした内容「丸でもバツでも色々なケースがある」でほぼ合っていたと思います。

〉どの先生も×を付けないのはなぜかと、という問いの回答を待っていました。

あれ？私、この問いに答えたつもりだったのになあと思いましたよ。

アントレでお世話になっています。入室を決める前からこの掲示板をウォッチしていたのですが、この掲示板で上がった要望、提案、質問の採用率、回答率、すごいです。私たち保護者が好き勝手に言っているだけなのに、それに応えて、教材を改善したり、パンフレットを直したり、クラスルームで回答したり。小さな塾だからできる技でしょうか。

・汎用ノートをこの掲示板を参考に改善されたようですが、白板ノートと宿題ノートも改良したらもっと良くなると思います。最近の中高生がよく使っている「ドット入り罫線」にするか、思い切って「方眼罫」にするか。子供が図形やグラフを書くのに苦労しているので提案です。

・配布物のレイアウトの基準を作ったらもっと良くなるかと思います。例えば
　・・フォントは原則、UDフォント （おすすめはUDデジタル教科書体。予習シリーズ採用の教科書体は古いです）を採用
　・・大きさは原則、12ポイントで統一
　・・行間は1.5倍から1.75倍
ポイントは、子供だけでなく、老眼の保護者でもストレスなく読めること。ユニバーサルデザインと密接に関わる事項なので、基準作成は社会の先生が主導されたらいいかと思います。授業で話せるネタが増えるかもしれないです。

これらはクレームではなく提案なのでお間違い無いよう。
いずれにせよ、卒塾までアントレを信じてついて行きます。

図形をドットなどに頼らずフリーハンドで書けるようになることで、感覚が磨けます。
皆、受験本番までにはかなり上達しています。

我が子も毎回書き写してるうちにフリーハンドで綺麗に書けるようになりました。むしろ無地にした方がいいとも思います。合格頂いた学校でも指定で算数は無地のノートを使っていますよ。

だから？

「どや〜」っと思いましたね。

いや、あなただけの意見を反映してるわけじゃないかと（笑）
何だか勘違いも甚だしい。カッシーに失礼です。

なんで私が自意識過剰ということになるんだ？と思いましたが、ようやくわかりました。

〉いや、あなただけの意見を反映してるわけじゃないかと（笑）

あなたは誤解されていますよ。
私の意見が反映されただなんて、全く思っていません。
カッシーのもともと持ってらっしゃる考えが先ですからね。