バリュー＆クレド｜掲示板スレッド

直接説明会の開催を求めましたか？
全てはそれからだと思います

KMノート、高いだけで意味なし。
かわされても使いこなせてない。
家で復習してみたら、とても良い教材だった。

コアプラス、5年生くらいからVCで進められるように。

K舎のテキストはすごくわかりやすいけど。
ほんと模試で、点が取れませんでした。

何で辞めて行く人が多いんでしょう。
塾生の本音を聞いてみたいです。

我が家の本音は、高いだけで効果がない。
教材だけ毎月増えて、力がつかない。
生徒も教師もやったつもりになっている。

算数の先生と社会の先生の喋りが子供の興味をひかない。

せめても、子供の心をひきつける授業をしてほしい。
カリスマさんたち。

部外者・終了組なのでＫＭノートというのは知りませんが、お聞きする範囲だけでも、教材に一貫性がないですね。

＞コアプラス、5年生くらいからVCで進められるように。

うちはＳＡＰＩＸでしたので、当然、理科は暗記の基礎にコアプラスを使いました。
ＳＡＰＩＸでは、毎回、このなかから範囲をしぼってテストがあります。そのような積み重ねで覚えていく教材で、教材だけ買って、じょうずに使われる方もいらっしゃるかもしれませんが、よくできるお子さん以外、なかなか難しいのではないか？と思います。

＞K舎のテキストはすごくわかりやすいけど。

理科、社会に興味のもてるとてもいいテキストだと思います。うちは、私（親）の趣味でテキストを購入し、内容的にいいなと思うところに、付箋を貼って、読書好きの息子（受験生）に時々よませていました。

メインテキストとして使う場合は、テキストをひも解いて説明してくれる先生が必要だと思います。（わかりやすい授業）。　いいこともかいてあるけど、難解なことも書いてあって、それをじょうずに読みこなせるお子さんはなかなかいないでしょう。どこが大事かポイントを押さえられないから、試験結果にむすびつかないのだと思います。

K舎の授業をうけ、Ｋ舎の内部テストを受けて基礎固めしていくためには、いいテキストでは？あと、わがやのように、教養としていいところをつまみぐいするのに使う方法もあり。

小さい塾が、自分のところの教材をしっかり整備するのはなかなか難しいと思いますね。数年以上かかるでしょう。それまでは、うまくいかないと、塾生が翻弄されるかもしれません。

小さい塾では、「四谷の教材」をまるまる使って、応用に別のものを付加する程度が一番やりやすく、どのレベルのこどもにも教えやすいです。そうされないのは、なんとなくオリジナル的な面を押し出したいんでしょうね。

一人ずつにオリジナル教材をつくってあげるかんじでやる方法もありますが、そうなると、家庭教師並みの方法になりますね。

サピを悪く言っておいて、コアプラス、、

恥ずかしい、、

罵詈雑言を繰り返す理由は、身勝手な私怨（採用面接で落とされた）と
嫉妬（圧倒的な実績）であって、サピに落ち度があるからではないんだから。
本人だって1ミクロンぐらいは自覚があるでしょ。

落とされるのも当然な気がしますが、
サピが至って素晴らしい塾であるってことが
判明しただけですね。

カリスマ様はサピックスを蹴って、早稲アカに入社したって以前にブログに書いてあったような気が･･･。

【2573275】 投稿者: 拝啓　小澤 殿(ID:ofbTjUrW53s)投稿日時：12年 06月 09日 14:06 管理者通知をする
何でも、サピに対する怨念とも取れる誹謗中傷は、君を面接で落とした事を
逆恨みしているのが理由らしいね。
よく考えても見てください。経歴を詐称して、自らをカリスマ講師だとアピール
してもサピでは逆効果。履歴書の資格欄に“カリスマ講師”とあって、おまけに
カリスマ証明書まで添付して。あんなの作ってる暇あったら、生徒が受験する
学校を幅広く研究して情報を常に最新にするとか、やるべき事はたくさん
あるだろ。
サピにカリスマ講師なんてニセ物はいらないのだよ。サピの仕組みを理解して、
忠実に授業をして生徒のサポートをする。そうした真に優秀な人しか採用しない
のだよ。
今後、逆恨みはご遠慮下さい。レベルが違いすぎます。サピとバリクレでは。
お願いします。