最近のジーニアス｜掲示板スレッド

受けてみたかった先生の授業を受けられるのは満足で、親も学びになります。レベル別の授業どちらも受けられる点は画期的だと思います。時間もあるから全部の問題にトライできてここは継続してもらえるといいですね。塾に要望を出すのも気が引けるのでここを読んでくれたらと思って書き込みします。

今回でのコロナ対策では動画や宿題チェックとてもありがたいです。
なんの不満もないのですが、少し寂しく感じるのは、子どもに対してもビジネスライクだなーって。

保護者にはビジネスライクでも全然かまいませんが、
この時期の学習は先生にも塾のみんなとも会えなく、自分との戦いになるので、
動画みて宿題頑張ってる子ども達に対して、もうちょっとねぎらいの言葉とか、前向きになれるようなメッセージがあると子どもも喜ぶかなーと思います。

長期戦なので精神的なモチベアップを是非ー

そのような感じ方もあるのですね～

我が家は要約を提出し、動画の生配信で我が子の作品が読まれるか、家族で祈りながら視聴しました（笑）
結局読まれませんでしたが、ドキドキしながら最後まで名前が呼ばれるかどうか待つのがすごく楽しかったです。

今週はゴールデンウィークでないのですね。またやってほしい。今日は保護者会を見て気を引き締めてました。オンライン保護者会もいいですね。

うちも要約3回出しましたし、楽しかったです。
またやってほしいですよね〜

うちは単元学習が遅れていて、最後の１回は出せませんでした。
とてもよかったですね。
添削だけでなく自分のが読まれるか？というドキドキ感が
楽しかったみたいです。
先生方は大変だと思いますが、またやってほしいです。

ペンネームを読まれるとポイント2倍っていうのが、とても面白いシステムだと思いました。
語彙の動画も毎朝楽しみにしていて、子供は「今年のM1に出て欲しい！」と言っています。

先生方は平常時よりも忙しそうですね。
心より感謝しています。

うちも要約3回だしました。
2回めの時、本文は読まれなかったものの名前だけ読まれて興奮してました ^^;

受験する学校に関わらず必要とされるベーシックな力だと思いますので、この後もぜひ続けてもらいたいですね～