２０１１年度 ６年生アルファ組の広場｜掲示板スレッド

連投失礼します。復習テストの速報が出ましたね。
今回の我が家は偏差値順に、算＞理＞国＞社、でした。
国語対策を書いておきながら、こちらもまだまだ修行中の身です。
ちなみに算数は、全体順位と男子内順位が同じでした。数学の満点近辺は男子ばかりなのですね。改めて男子の底力を見せつけられる思いです。

復習テスト　またもや　算＞理＞社＞＞＞＞＞＞＞国　でした。

あんなことを書いておきながら、大問2での失点。
今回も記述は０点ではなく、少しずつ成果がでてきたようだけど
記号がことごとく×××
お願いだからせめて平均点を・・・(涙)
鉄男があと半年で這い上がってくれることを願って(大泣)

算＞国＞理＞＞社でした。
どうも国語の成果が出てるようです。反面、理社が落ちてる。夏休みの課題がみえてきましたね。

初めて投稿させていただきます。
皆様のやりとりからはチームワークさへ感じられ、とても楽しく拝見しておりました。

息子の事で思い切って相談させていただきます。
悩みの種は息子の算数です。先生からのプレッシャーもありデイリーでは１８０点前後を取るのですが、マンスリーになると１００点がせいぜいです。
今回の復習テストでは８０点でした。

息子を分析できかねていて、対策がわかりません。
やはりテキストだけこなしているのでは、もう一歩点数を上げるのは無理でしょうか。

お心当たりのある方、どうぞ教えて下さい。
よろしくお願いいたします。

こんばんは。

わが子は
理≒算＞国＞＞＞社
でした。みなさん傾向が似ている気がします（笑）。
全体では今までで一番よい順位でした。子供曰く
「テストの前日はよく寝た方が良いことがわかった」
と、いい加減なコメントですが、まぁ間違ってはいないですよね。とりあえずテストの前の日は９時に寝ようということになりました。

国語の記述は部分点がもらえるようにはなってきています。
社会は範囲ありなのにダメでしたね。年号覚える＋新聞読もうという反省になりました。

みゃーさんの解説ありがとうございました。次もし更新することがあれば反映したいと思います。

と、ここまで書いて北海花子さんの投稿にきづいたのですが、
大問ごとにどこがあっていて、どこがまちがっているのでしょうか？計算の問題であれば、練習すれば（といってもあと半年しかないですが）なんとかなる気がしますが、正直、後半問題はセンスが必要な問題が多いので、勉強量を増やせばどうなるという感じではない気がしています。

そういえば、子供は算数得意ですが、パズル的なものが非常に好きです。レイトン教授もはまってました。よいパズルと一緒で、難しい算数の問題も答えを聞くとなるほどって思いますよね。いろいろな問題を見てみる、もしくは、出題者の気持ちになって、簡単な問題を解くときに、どうやったらこれを複雑にできるのか考えてみるというはありだと思います。

ちなみに子供は問題を作るのが好きですが、難しすぎ＋問題の字が汚くて学校の友達にはスルーされているようです。

ではでは。

うちは、

理＞＞社＞国＞算　でした。

全体的な順位は、前回と同じで微妙でした。

最近、算数があまり良い成績が取れないのが気がかりです。

だんごむし様

息子はやはり後半の問題で点数がとれません。
これはやはり、テキスト問題をだいたい理解しデイリーで１８０点とるようでも、さらにセンスがないと解けない、ということですよね。

算数のセンスの部分はやはりカバーできないのかもしれませんね。

ご返答ありがとうございました。

こんにちは。何名かの方々の偏差値順を拝見して、やはり上位層は算数できっちり点を取る傾向が強いのだと思いました。理科については今回難しかったので、偏差値が高めに出やすいですね。ＫＮさまのお子様は、今回理科がほぼ満点だったのではと推測します。

長男は今日から夏休みです。昨日私が帰宅して驚いたのが、何と長男が「小学校の夏休みの宿題はさっさと片付ける」→「読書感想文は流し打ちにする」と言い、いきなりぶっつけ本番で読書感想文を書き終えたこと。そして、その図書が、何とサピのテキストにある物語文・・・（なので、サピの国語テキストを広げ、原稿用紙に向かっていた）って、まあ、書きやすいと言えば書きやすいのでしょうが(-_-)。

私が「流し打ちって、つまりテキトーに書くということ？」と尋ねたら、長男が「違うよ。プロ野球で言うなら、カワサキムネリンが云々」と言い始めたので、テキトーに聞き流しました（笑）。要は、完璧を求めず効率優先で結果７０点くらいの出来にする、ということなのかしら、と思いつつ・・・。