２０１１年度 ６年生アルファ組の広場｜掲示板スレッド

サピ生全員が受けるとは限らないのは、合格力判定の方だと思います。
学校別はサピ生、こぞって受けますよ。
安心してください。

たまたま目にしたので返レスしてしまいました。
KNさん、失礼いたしました。

YT様

うちの息子の場合、国語の時間をあまり使わず（あまり読まず）、雑な字で書いて、ひどい点を取ってきます。一度、試験に遅刻して、国語の時間が半分しかなかったにもかかわらず、同じ位の偏差値をとってきました。

そこで、字を濃く書くこと（濃く書こうとすると、雑に書けない）と、問題文を読みながら、登場人物に記しをつけるようにということを言いました。偶然かもしれませんので、次の試験がどうなるか。


他塾ですが失礼します様

それとも、サピックス生もほとんどがうけるが、学校別に分散する、という意味でよろしいのでしょうか？

という意味です。

順位や偏差値が、普段の試験と違ってしまうということです。

内部生としては、外部生がどのくらい受けているのかが、知りたいところです。

おそらく　様
KN　様

お答えいただき、ありがとうございました。

KNさま

おまじない　ありがとうございました。
我が家は記号問題が多いと迷って時間切れ･･･記述できず
のパターンです。

登場人物にしるしをつける　これは早速実践してみたいと思います。
ありがとうございます！！

いよいよ100日ですね。
みなさん　頑張りましょう　（＾＾）

前回サピの学校別を受けました。
しかし、あまりの受験者数の少なさにびっくりしました。

開成・麻布ではなかったからでしょうか？
早稲アカのNNオープンに比べて、あまりに人数が
少なすぎていたため、順位なども信用できない感じでした。

問題としては、子供は全然できなかったといい、
解きなおししてみると、ケアレスミスも多く、
撃沈といった感じでしたが、実際は順位もNNオープンよりもかなりよく
ちょっと拍子抜けといった感じです。

やはり、サピ生に混ざって受験するなら、学校別ではなく
合不合と重なる合格力判定のほうがいいのでしょうか？

こんにちは。御三家狙いの女児の母です。

時々、書き込みさせていただいています。

２月１日に焦点を当てると、今日からあと残すところ１００日ですね。

過去問・・進んでいますかーー？


なんとなくドトクとSSのペースに慣れてきて、なんとかこなしつつあるのですが、
なんだか、土・日のプリントメインの毎日になっています。

平日のプリントまで手が回らない、というか、うすーーくこなしている感じです・・。
授業中に問題を解いてきて、そのままやりっぱなしに近いです。
見ない事にしよう、と思っても、プリントたちが目に入るので、とってもイヤな気持ちになります。

このままでいいのかなー、このまま、気づいたら１２月なんだろうなあ・・と焦りつつ・・

終了組のみなさま、残り３ヶ月のこの時期、どのようにスケジュール立てておられましたか？
学校もほぼ毎日６時間授業なので、体力と時間調整がうまくいかないです・・。

アドバイスください。

終了組です。
過去問、SS重視は引き続きですが、12月末までほぼ2ヵ月、9〜10月にわかった弱点分野を少しずつ（週に数時間）入れてました。
Y塾の合不合保護者会で、間違えた問題を1.単なる不注意2.惜しい3.お手上げに分け、3は捨てて1と2を完璧にすることが非常に有効と言われました。
運動会など終わり勉強一辺倒になりがちですが、学校の休み時間はしっかり外で遊んだり、休日も15分程度の運動など規則正しい生活から体調管理を大切にしました。

サピオープンも３回目が終わりましたね。

４００点くらいで偏差値はどれくらいになると思われますか？　平均点、今までのサピオープンの中

では一番高いような気がします。

結果が悪いと勿論そのまま直球でショックを受け、よいと、でも学校別じゃないとあてにならないし...、

模試の一回くらいよくてもそんなこと誰にもあるよ、なんて　ネガティブにとってしまう心の余裕のない毎日です。