５年生の広場〈２０１１年度〉｜掲示板スレッド

算数博士？の母 さま

私も最近、授業前テストや算数Aの点数が下がってきているのが気になっていました。
先日読んだ受験関連本に、完璧主義は厳禁と書いてあったので、口うるさく言わないようにしていましたが、このまま、放置しておいてはまずいかなと。

授業内容が難しくなっているせいなのか、子供が消化不良をおこしかけているのか判断が難しく、塾に聞いてみようかと考えていたところです。

先々週くらいの授業前テスト（基礎定）の速さの問題は難しかったと思います。最後の大問はどの回も、難度飛躍しすぎでは？と思いました。

時間が足りなかったと言うので一緒に解いてみましたが、結構時間がかかりました。

基礎定も侮れなくなってきたね〜と娘と話しましたが、昨日の基礎定はそんなに難しくなかったそうで、100点たくさんいた〜と言ってました。

先々週の基礎力定着テストは難しかったようですね。
うちもいつもよりも点数が悪かったです。
それに引き換え、今週の基礎力定着テストは簡単だったようで息子のクラスも満点続出だったようです。

悪い点を取ったときに「みんなもこれくらいだった。」とか「クラスではいい方だった。」といったいいわけめいた発言を博士はしますが、周りと比べるよりも大事なのは定着力を確認することだと思うので基本的に満点を目指してほしいなと思います。
定着できたかの指標として気になるので、授業のあとはお迎えの帰り道で点数を聞いてしまいますが、違う方法で点数を確認した方がいいなと反省しました。点数や順位ばかり気にしているようで子供にとってはプレッシャーかもしれませんね。
それでもやっぱり順位や点数も気になります＾＾；
せめて子供に悟られないように気にしていきたいと思います。

同様です。
速さの基礎力定着テストは悪く、問題もちょっと難問過ぎでは？！と疑問。
今週は簡単みたいで、昨日は満点も多かったそう。

簡単だったらしい、今週の基礎定テストは６８点。
難しかったらしい、先々週のテストは５点。
５点って．．。娘いわく、「受付に寄ってたら、時間なくなった」らしいです。７番だけ回答し、あとは真っ白。
受付の用事は、そんなに時間かかるはずないのですが．．。
６月ですね。また、マンスリーですね。地道に、頑張ります。

ほっとしちゃいけないんだけど（汗）
４年次の基礎力テストは、相対的にみればそんなに心配するほどの出来でもなく
それが、五年に入ってからの基礎定着テストは、旅人算以降
平均にしてだいたい５５点しかとってきません。
４年はαでも５年からどんどん落ちていくケースが多々ある、、、、うわさには
聞いていましたが、うちの子のことかもしれません（－－；）。
ほんとにやばい、やばすぎます。

四年の時はそこまで考えが回りませんでしたが、5年は小ﾃｽﾄの点をグラフにしています。
先生のおっしゃる水準にはちっとも手が届きませんが、基礎力定着テストが特にむずかしいと感じています。講師の先生もいつも「基礎」とつくからみなさんできないと心配されますが、超むずかしい場合もよくありますので、、、と言います。基礎トレも同じだそうですが、、、　５点、、、人事じゃありません。うちも時間がなかったわけじゃないのに35点でした。裏は全滅。しかも表もあまりできませんでした。先日ブロック落ちのため金曜すぐ次の月曜と算数が続き、そこから算数の遅れを挽回できません。11番テキストから既にもう14番。動く点PとQが次に出会うのに一周するのか半周するのかどうしてもわからなくなっているところです。先日の基礎定着テスト、むずかしい回だったと聞き目からウロコでした。「何やってんの！！！」と叱ったので次の回に挽回してヤレよかったと思っていたのは、やさしめの回だったというのも目からウロコでした。これからも難しい回やさしい回情報、こちらでお願いします。(^^;;;　


国語もむずかしくなってまいりました。デイリーチェックテスト、90点95点目指してくださいとのことですが、届きませんね。品詞なんて、あんな難しいのまで小学校でやりましたっけ？　うちは連体詞、副詞、自立語、形容動詞、あたりがさっぱり区別がつきません。

基礎力定着テスト、本当に難しくなりましたね。
わが娘もなかなか点数が伸びません。
やはり、女子でもここまで難しい問題を
こなすことが必要なのでしょうか？
算数に関しては、女子・男子の偏差値の違いがあると
思うので、親の目で見て端折っていくことも
大事なのではと思っています。