６年生の広場（２０１１年度）｜掲示板スレッド

アトラス様

ご丁寧なご回答をいただきまして、ありがとうございました。
よく理解することができました。「学校別偏差値分布表」をよく確認してみます。

今回のテストで、特に算数が「男女総合偏差値」と「男女別偏差値」が「３」もちがっていたことと、
マイページの成績表で「男女別偏差値」の欄が幅広くなっていたことから、重要であると勘違いしてしまったようです。
単に成績表の「科目」の欄の字数が多いため、二行になっているだけでした。

男女別の順位の見方の一例ですが・・・
たとえば今年のＳＡＰＩＸからの女子御三家の合格者数は３００人ぐらいですが、試験日が重なっていて重複できないため、
女子で３００位ぐらいにいれば志望校として検討できるのかな・・・ぐらいの参考にはなると思います。

サクラ改め、水晶です（アルファ組の方にサクラ様がいらしたのに、気付かずにすみません）。お陰様で、胃腸炎は数日で治りました。今年の花粉量は本当に多いようで、子は喉が詰まる時には強い薬を飲むことになりました。テスト結果はほぼ予想通りでしたが、やっと親子共スッキリしました。子は「済んだことは仕方がないよ。神様が‘浮ついていちゃいけないよ’って教えてくれたんだよ～きっと！」と前向きに進みはじめました。子の優しさを嬉しく思い、試練を乗り越えようとする姿に感動しています。ここに書き込ませていただいたことで辛さが和らぎ、助けられました。ありがとうございました。

クラス戻れました（ホッ）。


前回　すごくクラス落ちしたので、ブロック内の移動で
毎週　教室が違い、右往左往していたようです。
一度には１クラスしか上がれないようでした。


そんな感じなので、いつも周囲は違うお友達。
とても切磋琢磨する感じではなかった様子…
来週から気を引き締めて、頑張って欲しいところです。


新しい成績表、カラフルで１冊にまとまっていて　いいですね！
正答率が解答用紙に記載されていて、落としてはいけない問題も
すぐわかり、参考になりそうです。


それにしても、もう復習テストだなんて、嫌だな～

組み分け返却され、すぐに見せにきました。最近すごくクラスとか順位を気にしていますね。
算数の授業で解かされる過去問もどこどこの学校だったとか、言ってきます。私は、おっとり、のんびりで、
勉強も、、が理想なのですが、サピは、と言いますか、受験は、そうそうマイペースを許してくれませんね。

算数、あまり好きとは言ってくれませんし、良く出来るお子様のような成績も取れないのですが、夏頃からラストの問題まで
手が回るようにスピードアップしていますし、公式にあてはまらないその場で考える問題も手つかずではなくなってきました。

基礎トレと、四谷の一行計算、百マスが朝の日課、週４日はデイリーとウィークリーの解きなおし、解法を口頭で確認だけの問題もあります、土日のどちらかで、開成中学の実況中継という問題集、これは私が面白いからやらせていますが、本人はドンヨリしています。気になる単元はいつでも５年のテキストに戻り２０分くらいで解きなおししています。

おおむね、ひたすら同じ問題繰り返し、解法暗記パターンしかやりませんが、凡の数学の形が少しだけ見えてきました。
うちの子なんか、ひと桁の順位でしたとか、それだけやってその程度ですか、とかお叱りも多々受けますが、努力の過程が見えたら、私は十分満足です。


虎は千里の道を行かんとして休む自分を恥じる、蝸牛は一尺の糸の上下の中に生の喜びを見出す、だったか、大昔に私が使った新釈現代文という問題集の一文です（多分）。人と比べないで胸がはれるようになって欲しいなと思っています。

アトラス様　いつぞやはすみません。うちも女子順位を気にしていますね。共学校であっても別基準で合否を決めるでしょうから（でないと、男女比狂います）、男子とは競わないでもいいことになりますかね？

おはようございます！

＞基礎トレと、四谷の一行計算、百マスが朝の日課

・・・・って、朝から凄い量ですね。それを毎日欠かさずやってらっしゃるとはお子さんの精神力には大人の私でも驚かされます。
早起きしてもズームイン！をほけ～っとして見ているうちの子は絶対に無理です（焦）
差し支えなければどれくらいの偏差値をキープされているのか是非教えてください。

キープ出来ていないので、なんとも言えませんが、ここ半年で四科総合平均で65くらいでした。61から72くらい、です。
前回の復習テストが61でしたね。

子供にありがちですが、算数のミスが連発すると一気に落ちてしまいます。単純計算に加えて、基礎トレみたいな指先レベルで解くような
簡単な計算もどきを、二度解きで徹底しましたら少しはいい感じです。
うちは国語が大好きなようで、実力試験の国語では安定します。が、国語では標準偏差が小さいこともあって、四科目の合計の牽引にまでならない感じがします。

凄いですね！！
合不合の偏差値ではなくサピの偏差値ですよね？！！
はぁ～・・・・ため息ものです。

ＫＹさんの仰ることよく分ります。我が家は一人終了しており、それなりの難関男子校に入れましたが、私も単純な計算の処理能力の必要性に気づき、入試直前は難問に取り組むよりも簡単な問題演習と時間があれば１００マスをさせました。

行き詰まるところどれだけ早くかつ性格に処理していけるかなんですよね。。。今思えば上の子は特別出来が良かったんです。今聞くと数学の筆算の計算は必ず３回見直していたと言います。３回すればまず計算ミスはないと。しかも素晴らしいスピードで。公文にも行かなかったし誰が教えたわけではないのに自分でそうやっていたのです。

今頑張っている次男は本当におっとりさん。それなりの所に入れればと思います。

ＫＹさんは是非とも頑張ってくださいね！
って、我が子がいるのに何故人ごとなんでしょう（汗）

うちも終了組がおります。

むらが多く、サピの授業は適当にしか聞いておらずでしたが、算数だけは良く出来る、いやいや算数しか出来ない子供でした。
ＳＳと土特を核にして、デイリーの授業適当に間引いて、私が教えていました。
結果、希望の超難関校には受かりましたが、かなりひやひやしました。