終わってみて個人的に思うこと（サピックスとは受験とは）｜掲示板スレッド

それぞれの家庭で思うようにやればいい、
と言っているのに、最終的には
６年で手が離れてないと困ったことになるけどね。
で締めている人が多い。
そこらへんが不愉快。

自走して成功した、は自走しないと成功しない、と同義ではない。
その中間に、自走して残念組に入った子もいれば、自走しなかったけど成功した子もいる。
なぜそれがそうぞうできないのかなあ。

>６年で手が離れてないと困ったことになるけどね。
というのが連投自走論者さん(おそらく1人)の周りがそうなって欲しいという願望なんだと思う。自分の子でどういう経験をするとそういう思考回路になるのかは当事者じゃないんでよくわからないが。

サピは５年生から少しずつ手を放して、と言っている。
それは事実でしょう。

サピックスの公式の指示を無視して、なぜ結果が出せると思うのか。不思議です。

きっと、こう言っても理解を得ることは出来ないとは思うんですが

2024女子の方は、桜に受かるにはクラスや総合順位は気にせず女子順位を追えばいい、算数は発展は不要、基本をしっかり出来ていれば大丈夫。と話してましたよね。
スレトップの記載からも、女子だったんだろうなとわかります。

でもさ、女子校希望だから男子校、特に算数は通常授業レベルさえ追わなくていいと思っていたからそういう話になってたんだよね
なのに受験が終わったとたん、なぜ女子と男子を同じ土俵に並べるの？と思う。
もしもの話ですが我が子が渋幕熱望だった場合はどうしてましたか。
桜ボリュームゾーンの60未満では渋幕は無理ですよ。
余談ですがその少し前は、息をするように勉強するというフレーズをよく見たたように思います。

>サピは５年生から少しずつ手を放して

教えられなくなって、手を離さざるを得ないのが事実かも。
マシーンラーニングのような演習量で成長させるシステム。親はギブアップ、教師になることはできない。
マシーンラーニングは鉄緑会に引き継がれて東大に合格する。
東大進学後は全く異なる学習スタイルに戸惑う。

上の子は授業で理解してくるので何も教えなくてよかった。サピは保護者の負担が大きいという意見が理解できなかった。
下の子は授業で理解しきれず、教えないと理解できない。ようやく、サピは保護者の負担が大きいということの意味がわかった。
上の子は間違いが少なく、解くのが早いので、すぐやるものが無くなった。サピはやることが多いという意見を理解できなかった。
下の子は間違いが多く、解くのが遅いので、最低限の復習が限界。サピはやることが多いという意見が理解できた。

>>教えられなくなって、手を離さざるを得ないのが事実かも。

そういう一面もあるだろうけど。
もっと積極的な意味で言ってると思うけどね。