終わってみて個人的に思うこと（サピックスとは受験とは）｜掲示板スレッド

掲示板でよく書かれる意見で、ほんとに同意だなあと思う意見は。
子どもが優秀になればなるほど、演習量や勉強時間は減るということですね。優秀な子ほど勉強時間は短くて済む。

テスト直しも、間違いの少ない科目は一瞬で終わる。優秀な子のテスト直しは楽だろうと思いますね。テキストも間違いが少なく一周で済むなら、サピのテキストが多いと言っても全然違うでしょうね。

算数苦手な子が辛いのは、何回テキストを回しても間違えるから。解説読んでもわからない、なんてことは流石にほぼないですけどね。（強調しておくと、サピのテキストの解説は、授業と合わせて読むもので。授業を受けていない大人が読んで、解説が薄くてわかりにくい、は完全な言いがかり。まずは授業に全集中せよ、がサピだから。授業受けずにテキストの解説だけ見るようには始めから作られていない）

まずは授業に全集中せよ、ですね。

》４年５年の偏差値は参考に過ぎず、わかりやすい例で言えば算数が悪くての４教科偏差値などは良くても全く信頼できないですし。


全くの参考程度とは、ならないと思います。ある程度、その子の資質が分かりますよね。

しかし算数の偏差値の重要性は、皆さん同意でしょう。
国語の得意な女の子など、国語の偏差値が高くとも下のコースに居たりします。サピの国語の先生によれば、国語の成績が良い子も悪い子も、全コースに満遍なく居る、と。上のコースの子は算数の偏差値だと。

自走他走の水掛け論が続いてますが、親や家庭教師の助けが、大学受験まで続けられたら良いのでは。手助け課金上等と言う子も一部は存在するでしょう。

5年生からは自走派とサポート派とでスレを分けるのが健全だな。
話が生産的でない。
実績は自走した子だけが生み出しているわけではない。
最後までサポートする層も少なからずいる。
それぞれがそれぞれに生産的な議論をする場にならなければただの迷惑行為。

サピックスの全問解説しているコベツバ。
これはサメとコバンザメの関係と同じだ。サメのメリットは寄生虫をコバンザメが掃除してくれる。サメは餓死寸前までコバンザメを食べない。
サピの授業で理解しきれないことをコベツバがサポートしてくれるからサピは取り締まらない。win-win関係。これって、授業で完結しないこと前提なのです。
実際はコバンザメを歓迎していると思うよ。

まあみなさんが恐れている反抗期も目立った反抗なく終わる子どもも結構いるわけで、結局こどもによるとしか言えなくて万人に有効な中学受験攻略法などないんですよ。
親は成功したらうちのやり方が最適と思うし、失敗したらあれが駄目だったこれが駄目だったと解析するスレ。

子どもによって正解も変わるし、同じ子どもでさえ時期によって正解は変わりうる。
相手方の意見を全否定しないで、少しは聞く姿勢を持った方が良いのでは。
どっちがどうではなくて、持論にばかり拘る人こそ掲示板に向いてないよ。

金や労力だけの問題ではないと思うけどねえ。

筑駒や開成の数学を親が見られるの？
筑駒や開成の数学を見られる家庭教師を現実的にどこから引っ張ってくるの？