新部活「勉強部」とメンターシステムが相乗効果を生む！大東一高

勉強部はどのような部活動ですか。

神出さん進路指導部の先生方全員が顧問で、学習履歴のチェックを受けながら自学自習を進めることを活動内容としています。活動場所は自習用に開放されている第二理科室で、自習室・進路指導室と一続きなので、メンターへの質問がしやすいです。加入生徒は高2・3年生で35人。毎日が活動日ですが参加自由となっています。

勉強部で勉強するときと家庭学習の違いを教えてください。

若月くん席に着いてから、少しだけ部員同士で雑談してリラックスできる時間があります。一人で学習していると、なかなか気分が乗らないときも、寂しいときもあるので、そこは大きな違いです。本当に集中できますし、生徒同士で教え合うのもモチベーションが上がります！

勉強部に入って、学習に対する意識は変わりましたか。

若月くん理解が甘いところをメンターにすぐ質問できるからか、「苦手から逃げない」ようになりました。大学受験に対しても、以前とは向き合い方が違います。捉えどころのない不安を、少しずつ具体的なタスクに置き換えていくことで、ゴールを見据えて真っすぐな気持ちで進めるようになりました。

神出さん私も具体的な大学受験のイメージを持てました。それに、周りの生徒の意欲を強く感じられるのもプラスになったと思います。勉強部に入っていない生徒から相談を受けて、メンターに取り次いだりすることも多くなりました。ほかの生徒の背中を一押しできると充実感がありますし、自分もやる気をもらえます。

生徒とのやりとりで印象に残っていることはありますか。

田中さんいつも生徒たちは「勉強が楽しい」「自分で思うよりもできるんだ」といった気持ちを伝えてくれます。この前は、授業で出る小テストの対策として、予想問題を作成して解いてもらったのですが、その後で「小テスト満点でした！」と報告してくれました。

大学の付設校は、内部進学ができるというだけでなく、「大学進学が身近に感じられる」というメリットがあります。つまり、卒業後の進路を真剣に考えるのにもベストな環境だということです。さらに、先生方とメンターによる多角的なサポートがある大東一高は、高校からの大きな成長が見込めます。