コロナ禍でも安心の“手塩にかける教育”

インターエデュ（以下、エデュ）：昨年度のオンライン授業開始に向けた動きの中で、明星ではどのような流れで準備をされたのでしょうか。

藤井先生：明星では元々、iPadの配布は中学3年生から高校3年生が対象だったのですが、新型コロナウイルス感染拡大の影響を受けて、急遽4月から前年度の卒業生のiPad300台を中学1～2年生に回せるように迅速に手配をしました。これにより全生徒に一人一台のiPadを持たせることができ、オンラインでの授業が可能となったのです。
オンライン授業の開始は、ゴールデンウィーク明けの5月中旬からと早い段階で決定をしてアナウンスを行っていました。始めるタイミングをしっかりと決めていたことで、教員も生徒も準備を整えられたのだと思います。

エデュ：明星ではどのようにオンライン授業を取り入れたのでしょうか。

藤井先生：Google Classroomを使用した動画配信によって行いました。元々、主軸で活用をしていたのは授業支援システムのClassiだったのですが、全国からのアクセスが集中したことで通信に不具合が生じたため、新たな試みとしてGoogle Classroomの活用に踏み切りました。初めてのことで大変苦労をしましたが、学校が十分な準備期間を設けていたので、オンライン授業開始までに間に合わせることができました。オンライン授業では動画配信のほかにも、リアルタイムで生徒と対話が必要な場合はZoomを取り入れるなど、工夫をしましたね。
今では、クラスの連絡はClassi、授業はGoogle Classroomというように用途によって使い分けをしています。また、先生方のご協力のおかげで、現在では授業動画の配信数が2000本を超えました。これらの授業動画は保存をして、今後に役立てていきたいですね。

エデュ：コロナ禍が続く現在の体制について教えてください。

藤井先生：緊急事態宣言中の対応（6月20日時点まで）としては、中学1年生から高校2年生は、オンライン授業と対面授業を交互に行い、受験を控える高校3年生のみ、全日登校で対面授業を実施しています。

エデュ：オンライン授業を取り入れるにあたり、注意していることはありますか。

藤井先生：生徒の生活リズムを整えることですね。明星では対面授業とオンライン授業を交互に取り入れることで、規則正しい生活リズムを崩すことなく、生徒たちが学習できるように心がけています。また、オンライン授業の質の向上のため、生徒たちにアンケートを行い、随時改善に取り組んできました。

エデュ：ICT環境における明星の強みを教えてください。

藤井先生：明星にはICTのシステムサポートをしてくれる情報システム課の職員が3名常駐しています。今回の中学1～2年生へのiPad配布の際も設定など、オンライン化に向けた作業を中心になって行ってくれました。さらに、休校期間中には生徒がiPadで正しく通信ができているかなどの確認もしてもらえたので、教員としても授業の動画づくりに集中できて大変助かりました。知識豊富な職員によるフォローがあったからこそ、生徒たちも安心してオンライン授業にのぞむことができたのだと思います。これだけICT環境を手厚くサポートできる学校は数少ないと思いますよ。