芝中学校・芝高等学校

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芝中学校・芝高等学校（以下、芝中高）の連載3回目は、8月30日から9月1日の3日間に行われた中学2年生と高校1年生の校外学習にスポットを当てます。それぞれ引率した先生が、芝中高らしい校外学習の様子を教えてくれました。

振り返りでは、設計や作りの甘さなどの反省も。「失敗は次につながるチャンス」と池之上先生。

中学2年生の校外学習は、毎年、その学年ごとに企画を立てているそうです。今年は初の試みとして、山梨県の西湖で「いかだ作り」とレースが行われました。
いかだは、トラックのタイヤチューブの上に竹を組み、ひもで結んだシンプルなもの。土台となる8個のタイヤチューブを、水の抵抗や動力となる漕ぎ手の配置を考慮しながら、それぞれのチームが試行錯誤して組み合わせ、いかだを形作ります。「みんな自分の担当する場所で一所懸命、講習で習った通りにひもを結んでいました。熱心に自分の役割を果たしていましたね。」と池之上先生。

いかだには、ユーモア溢れるクラス旗も掲げられました。この旗は担任の先生をモデルにしたそう。

レースでは、片道100メートルのコースを往復します。しかしながら、漕ぎ方が揃っていないと、まっすぐに進まずに苦戦していたそう。いかだ作りも協力が必要ですが、漕ぐのもまた息を合わせる必要があるのですね。
池之上先生は、このような話もしてくださいました。「いかだ作りの講師の方が、グループは『ただ集まっただけの集団』だけど、チームは『一つになった集団』だと話していました。これからの学校生活では、いろいろなチームが作られていきます。チームが大きくなっていくにつれ、うまくいかないこともあるかもしれないけれど、その中で一つになっていくことを学んでいってほしいですね。」

「採れたての野菜のおいしさが分かった」など、触れ合いを通じて、学ぶことも多いといいます。

都会の子どもたちに、第二の故郷となる居場所を作りたい。先生のそうした思いが込められているのが、群馬県みなかみ町で行われた高校1年生の校外学習「水上民泊体験」です。民泊先で農業体験をする生徒も少なくないですが、この校外学習で重きを置いているのは「人と人とのつながりの大切さ」。「小さな虫でも騒ぐほど田舎慣れしていない子たちですが、広々とした場所で、とにかくのんびり過ごしてほしいと思いました。」と橋本先生。実は、この学年は中学2年の校外学習でもみなかみ町でキャンプを行っており、一度訪れた場所にあえてもう一度行くことで、親近感をもってもらいたかったのだと。

「ひとつのことをさらに深めていくことができるのも、芝中高ならではだと思います。」と橋本先生。

実際、2年前と変わらない景色に喜び、みなかみ町での思い出を懐かしむ生徒も多かったそうです。また、民泊で芝の生徒たちを迎えるのが3回目となる町の人々も、生徒たちが来るのを待ち望んでおり、「打ち解けると人懐こく、よく食べるし、お手伝いもよくしてくれる」と生徒たちの印象は好評価。
「生徒が『冬になったら、家族でスキーをしに来ます』などと話していたのはうれしかったですね。みなかみ町が、“変わらない故郷”という安心できる場所になってくれたらと思います。」と橋本先生はお話しくださいました。