栗山さん

地域貢献を目的に企画しました。幼稚園児たちに生き物に対して親しみを持ってもらえるような機会をつくりたいなと思っていたのです。幼稚園児ということで部員たちが小さい子とのやりとりができるか、部長の立場では不安（開催時は現職部長）だったのですが、園児たちは些細なことでも喜んでくれて、とにかく元気。

とっても楽しんでくれました。

佐藤さん

文化祭では小学生より上の年齢層が多く、小さいお子さんたちに生き物の魅力を伝える機会がないと思っていました。

開催が決まり、小さい子の目線を考えた展示になるように工夫しました。

赤松さん

文化祭の際は説明する相手も小学生でも高学年が多いので、専門用語も少し入ったちょっと難しめの説明をしていますが、園児なので分かりやすい説明を心がけました。初めてのことで学ぶことが多い1日でした。

長門さん

僕は園児を案内する係でした。みんな素直で、生き物の世話をすることにとても感動してくれていたので、なんだか誇らしい気持ちになりました。

栗山さん

中学受験の体験入学で自然科学部を知り、この学校に入りたい！と思い受験しました。小学生の頃からサメに興味があり、ここで魚の研究ができると思い入部しました。

佐藤さん

高校受験の際に体験入学で理科室を見学し、ここに入りたいと思いました。とはいえ、入学時は週に1回程度。でも栗山さんと知り合い、魚たちに興味を持つようになり真剣に活動するようになりました。

赤松さん

高校に入学してから自然科学部のことを知りました。家では猫2匹のほかにも亀を2匹飼っていてもう定員オーバー。ここならカエルが育てられるという思いから入部しました。

長門さん

中学1年から入部しています。中学受験のモチベーションが部活に入ることでした。理科室にいると、生き物好きだからこそ通じる話をいっぱいできて居心地が良い。みんなとのコミュニケーションが毎日を過ごすモチベーションになっています。

長門さん

飼育している中には、日本原産ではない生き物もたくさんいるので「脱走」しないように、ゲージの戸締まりなど、指差し確認しながら注意しています。

赤松さん

担当者が複数いるので、誰がいつ餌をあげたのかといった連絡事項がとても多いので、班ごとにLINEグループを作ったり、ホワイトボードでも状況がわかるようにするなど報連相はしっかり取るようにしています。

佐藤さん

担当しているレッドテールがなかなか餌を食べてくれず、どの餌ならいいのか、根気よく餌やりをしていたら人が来たら餌をくれるということが分かったらしく、寄ってきてくれるようになりました。コミュニケーションが取れていると分かり嬉しくやりがいを感じました。

栗山さん

私は部長という立場でもあったので、役職に就いた後輩たちが自分の仕事に責任を持って活動している様子を見ると、すごく成長したなと思って嬉しくなりました。

赤松さん

中学時代に入っていたクラブがスパルタで、部員同士の関係性が良くなくて辛かったんです。でも自然科学部に入り、楽しい関係性をつくることができて、部活ってこんなに楽しいものだったということに気づくことができました。

長門さん

上級生になり後輩からの相談も受けることが増えました。話を聞いている中で、「もしかして尊敬されているかも」と感じられる時があって、人としてランクアップしたのかなと感じます。今は、部長を任されたので精一杯やろうという気持ちです。

赤松さん

私は高校からの入学だったので、１年目でこんな重要な役割を任されるとは思いませんでした。生き物も部員もどんどん増え、まとめていくことも大変だと思うので、後輩たちとも積極的に関わって、何でも話せる、すぐに相談できる先輩になりたいと思っています。

長門さん

全国的に見ても、この規模のクラブはないと思います。僕は中学3年のときに中学部長になり、仕事を任されることが増え、勉強との両立が大変だったときもありました。でも部長となった今、「学校の看板」を目指して、広報活動も担うくらいのクラブになるようにしたいと思っています。

芹澤先生

多くの生物を飼育し観察する中で、自らテーマを持って研究をする生徒が増えました。外部での発表機会も多くなりました。そうした研究活動を通して、探究的な考え方ができてきていると感じています。

西岡先生

爬虫類や両生類について、知識として知っていてもどんな特徴があるか実際に見て比較し分かることがあると思います。学習で得た知識をただ覚えただけにするのではなく、生きた知識を身につけてほしいという思いがあります。

もう一つは生き物がいっぱいいる理科室という、教室とは違う空間で、生徒がちょっとホッとできるような場所として、また教室以外のコミュニティの場所にもなればと思っています。

芹澤先生

自然科学部は何かの大会で1位を取るということではなく、飼育活動がメインですが、自分たちで目標を作ることができる部活だと思います。いろいろ失敗もあると思いますが、チャレンジしてレベルアップしてほしいと思います。

西岡先生

生き物の良い面ばかりではない、生き死になどもある、現実的な面を体感することは重要かと思います。また今日は面倒だからサボっちゃえということができない。責任を持つということはどういうことか、実体験から理解してほしい。最近は、企画を出してくれる生徒が増えてきました。実現するまでには何が必要か、相手はどう感じるか、実現させるためのプロセスも含めて学ぶことで、成功体験を身につけてほしいです。