安田学園なら！自ら学ぶ力がぐんぐん成長する！

高校で一気に伸びた1期生の学力

学び力伸長システムの成果は数値になって現れています。先進コース1期生の学力推移を例に挙げると、中1・4月実施ベネッセ学力推移調査（国英）でのコース内分布はA（72％）、B（24％）、C（4％）でしたが、高3・11月ベネッセ駿台マーク模試（5教科）ではS（38％）、A（50％）、B（13％）でした。先生は、「中学時期には伸び悩み、しかし高校で一気に成績が上昇する生徒が多かった印象があります」と振り返ります。

S：東大・東工大・一橋・早慶、A：国公立・GMARCH、B：国公立・中堅私立大、C：中堅私立大挑戦、D：基礎力養成

先生の手厚いサポート

指導方針について先生にうかがうと、「生徒一人ひとりのようすを細かく観察・分析し、その生徒に応じた指導をきめ細かく行うことを心掛けています。また、週に1回の担当者会議を設定し、管理職を含めて情報の共有について徹底。さらに、定期試験ごとの学習指導検討会だけでなく、日常的に教員間で情報交換をしています」と語り、しっかりした協力体制で生徒をサポートしていることが分かりました。

また、「教材研究の目標設定を東大合格にしたことで、自然と研究の熱量は高まったと思います。知的好奇心旺盛な生徒に支えられ、授業を行うことが楽しいと感じる担当者が多かったと思います」という声から、モチベーションを維持し、熱意をもって生徒に日々接している先生方のようすが垣間見えました。

ルーブリック評価を導入

安定して実績を残すようになった学び力伸長システム。安田学園では、さらなる一手として学校が掲げる自学創造（自ら考え学び、創造的学力を身につけること）の達成度を測るルーブリック評価制度に着手しました。定期的に教員研修を行い、ここで得た知見やノウハウを活用して教科ごとに評価表を作成。「自学創造を実現するために必要な要素を、スキルと価値観（マインド）に分けて項目立てをしています」と先生。段階的に運用を始め、最終的には全生徒にこの評価方法を用いるそうです。

過去最高の進学実績

先進コース1期生は、理系でGMARCH以上の合格率100％、コース生全17名中15名が国公立大進学という過去最高の合格実績を残して卒業しました。この結果を受けても、先生は「これからも新大学入試や数値に振り回されず、一人ひとりの第一志望合格に向けた指導を行います」と、進路指導において変わらないスタンスでいることを明かしました。

先生から、学力に自信のない受験生とその保護者へのメッセージ

「学び続ける姿勢と探究力を持つことが、長い目で見たときの力になります。今は得点に結びつかなくても、やってきたことに自信を持って続けることと、やり抜くことができたら、それがいつしか学力の土台になっているのです。ですから、苦しいときや自信のないときこそ、継続は力なりという言葉を信じて取り組んでいただけたらと思います。そしてぜひ本校で、学び続ける力と探究力という一生もののスキルを身につけてください。」

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