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投稿者: 夏 (ID:TXFhrDi96jo) 投稿日時:2008年 08月 31日 12:15
小2で習う掛け算に、かける数とかけられる数、が出てきますが、学校では文章問題で、先に来るのがかけられる数、後に、かける数がくることに徹底しています。
我が家の主人が、そんなものは聞いたことがない、高学年の算数や数学で、かけられる数もかける数もどっちだって答えは同じなんだから、いいんだ。どこの参考書にそんな事が書いてあるんだ、AXB=BXAだ、学校の先生が間違っている、おまえも嘘を言ってるだけだ、と申しています。。子供にもそんな調子で教えるので、子供もどっちが正しいのかと疑問を持ち始めてきました。学校では、5+5+5は、5が3回かけられている事である、ということを徹底し、特に文章問題では、5X3でなければXになってしまうのです。主人には、どのように説明をすれば、分かってもらえるのでしょうか。単位がかけられる数に相当する、かける数が数、に相当する、と説明すればいいのでしょうか。自習ノートなどのO付けを主人にお願いすると、逆でももちろんOにしてしまうので、結局先生から再度Xをもらい、帰ってくることもあり、困っています。主人は理数系卒、40歳近くです。かけられる数もかける数も習った記憶はないそうです。強気に、学校の先生も、教科書通りに合わせる私にも、おまえらが間違いだ、と言ってのけるのですが、この人に理解できるような説明ができる方がいらっしゃいましたら、よろしくお願いいたします。。
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【2570467】 投稿者: 全知全能の神 (ID:3s/Z8pSTBHo) 投稿日時:2012年 06月 07日 10:58
おばちゃん語録
すり替え
誤魔化し
登場いたしました。モチロン意味などございません。
逆質問。これは最近旬ですね。 -
【2570480】 投稿者: ふふ・・・ (ID:GTPXAEaACEQ) 投稿日時:2012年 06月 07日 11:10
原発研究家さんも私のレスを読んでくれてるんじゃない。
(理解できているかどうかは別としてね(^^))
ありがとうm(__)m -
【2570488】 投稿者: ふふ・・・ (ID:GTPXAEaACEQ) 投稿日時:2012年 06月 07日 11:17
>交換法則を教えた後でもかけ算には順序があると強要するのは正しいと思いますか?
>大人になっても順序があると信じ込んでいるのは問題だと思いませんか?
>
これは、かけうどんさんの質問ではなかったのですね。
ごめんなさいm(__)m
でも、私のレスは、かけうどんさんへの答えにもなっていると思いますので、悪しからず。 -
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【2570494】 投稿者: 全知全能の神 (ID:3s/Z8pSTBHo) 投稿日時:2012年 06月 07日 11:21
おばちゃん語録
原発研究家。
これは意味不明ですが、頻発してますのでアップしときましょう。 -
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【2570500】 投稿者: ふふ・・・ (ID:GTPXAEaACEQ) 投稿日時:2012年 06月 07日 11:27
>【2417713】 投稿者: 全知全能の神(ID:UbyrCgWryKo)投稿日時:12年 02月 08日 00:16
>原発研究家改めスレ主、全知全能の神でございます。
私は、ここでの全知全能の神さんは、この原発研究家さんだと思ってますので。
違うというならご自分で証明してください。
それで私が信じるかは、あなたの話次第ですけどね(笑) -
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【2570586】 投稿者: 全知全能の神 (ID:3s/Z8pSTBHo) 投稿日時:2012年 06月 07日 12:37
匿名掲示板で別人であることを証明しろという発想も十分興味深いが、
そのIDの方>(ID:UbyrCgWryKo)にお尋ねになってみては?(笑)
お気の毒です。 -
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【2570799】 投稿者: かけうどん (ID:FknaRQuWSvM) 投稿日時:2012年 06月 07日 15:39
>>
「饅頭3個に5を掛けろ」という問題を「饅頭5個に3を掛けろ」とすり替えてもいいじゃないか!
とか言い出すんですよ。
かけうどんさんは、どう思います?
饅頭3個x5 ○ ・・・①
饅頭5個x3 x ・・・②
5x饅頭3個 ○ ・・・③
3x5 ○ ・・・④
5x3 ○ ・・・⑤
②の是非を議論しているのではなく、③、⑤の是非を議論しているのですよ。
呑助さん、のの・・・さんが主張する
(ベクトルのようなもの)xスカラー
という主張について、持論は頭の中でおおむね整理できているのだけれど、今は時間がないので多分週末に。 -
【2570849】 投稿者: ふふ・・・ (ID:GTPXAEaACEQ) 投稿日時:2012年 06月 07日 16:22
>饅頭3個x5 ○ ・・・①
饅頭5個x3 x ・・・②
5x饅頭3個 ○ ・・・③
3x5 ○ ・・・④
5x3 ○ ・・・⑤
②の是非を議論しているのではなく、③、⑤の是非を議論しているのですよ。
>
念のため申し上げておきますが、私はあくまで
3個入り饅頭が5箱。全部で何個?
という問題に対する答えの○×の話をしています。
5x饅頭3個 ○ ・・・③
というあなたの主張はわかりますが、
5x3 ○ ・・・⑤
これを同列に並べられてしまうと、この話が5も3も自然数であるときにも×なのか?
みたいな話が繰り返されそうで心配です。
そこのところを明確にしてお話いただけるとありがたいです。
>呑助さん、のの・・・さんが主張する
(ベクトルのようなもの)xスカラー
という主張について、持論は頭の中でおおむね整理できているのだけれど、今は時間がないので多分週末に。
>
おおむねでしか整理できていないのに
5x饅頭3個 ○ ・・・③
と言い切ってしまえるのは何故なのでしょう?
なんちゃって(^^;
数学って難しいですね!
もっと柔らか頭で考えられるといいですね!(^^)
ちなみに、
饅頭5個x3 x ・・・②
ということは、積分定数さんや原発研究家さんとは考えが異なるということですね。
そこは安心しましたm(__)m
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