かける数とかけられる数｜掲示板スレッド

＞呑み助さんが、いやいや、饅頭はベクトルのようなもんだ。
　だから、物ｘ数であって、数ｘ物ではないんだ、という議論。
　これには大きな穴があることに気付いたのですが、それはまとめの時に書きます。

あまり　期待しないで　おくけどね。

ヘンナモノ　投げかけられても　ノーコメント。

むしろ　フフさんと　やり合って欲しいねえ。

＞　　饅頭を３つの皿に配り直して　５回配るから　一皿に５個

　　合計　饅頭５個×３＝饅頭１５個

という『こども』の答案を　バッテン　に出来るかと　問われれば

イチガイに　バッテン　とは　いーにくい



なにをいってんだ？君は！


5というのは皿に乗ってなければならない最低げんの饅頭の数、

つまり1個だ。

これは皿の数に等しい。

皿が五枚あれば最低の一単位として5個の饅頭がなければならん。

それがどの皿についても等し3倍なのだ。

従って、饅頭5個×3=15個という解釈の余地がある結果、バツにはできないのだ。

難点はかなり遠回りの発想なうえに、キミのような採点者がいた場合、バツにされるリスクが高い。

受験上は避けるべきだか、理論的な話ではない。

俺は　採点のことは　知らんよ。　

点数なんて　キョーミがないんでね。

＞受験上は避けるべきだか、理論的な話ではない。

理論的な　ハナシ　だろ？　笑

＞かなり遠回りの発想なうえに、

そう。

ハッソウとして　バツ　にはできない。

それだけのことだ。

＞5というのは皿に乗ってなければならない最低げんの饅頭の数、

　つまり1個だ。

　これは皿の数に等しい。

　皿が五枚あれば最低の一単位として5個の饅頭がなければならん。

　それがどの皿についても等し3倍なのだ。

もう　俺が　書いてるだろ？

ナンデ　同じこと　くどくど　書くのだ？？？　

バツにできなければ、バツにした教員は間違いということになるのだよ！


はハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ！

よかったな、スレ主さん！


いねえや～。

俺の書いた

＞　　饅頭を３つの皿に配り直して　５回配るから　一皿に５個
　　　合計　饅頭５個×３＝饅頭１５個
　という『こども』の答案を　バッテン　に出来るかと　問われれば
　イチガイに　バッテン　とは　いーにくい

と

へっぽこの書いた

＞5というのは皿に乗ってなければならない最低げんの饅頭の数、
　つまり1個だ。
　これは皿の数に等しい。
　皿が五枚あれば最低の一単位として5個の饅頭がなければならん。
　それがどの皿についても等し3倍なのだ。
　従って、饅頭5個×3=15個という解釈の余地がある結果、バツにはできないのだ。

これ。

ナンカ　ドコカ　チガウのかね。？

そう。41ページあたりで決着がついているのだ。

蒸し返さなくてもキミはもう十分晒し者になっている。


あとはおばちゃんの相手でもしたまえ。